《陳茂陽書監赴史氏塾》 戴表元

宋代   戴表元 青天碎浮雲,陈茂飄落隨長風。阳书元原译赏
當年江海心,监赴聚散豈謂同。史氏塾陈书监氏塾诗意
我發春霰白,茂阳君顏秋樹紅。赴史
各將飛騰具,戴表坐受窮困攻。文翻
懷書更何罪,析和暴客歲不容。陈茂
數夕稍振發,阳书元原译赏共語涼天中。监赴
天明換顏色,史氏塾陈书监氏塾诗意囊瓢赴群童。茂阳
此事本不策,赴史改道無所從。
猶勝古俠士,儈牛市廧東。
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《陳茂陽書監赴史氏塾》戴表元 翻譯、賞析和詩意

《陳茂陽書監赴史氏塾》是宋代戴表元創作的一首詩詞。以下是其中文譯文、詩意和賞析:

青天碎浮雲,飄落隨長風。
詩詞以青天碎浮雲、飄落隨長風的景象作為開篇,形象地描繪了飄忽不定的世事變遷。

當年江海心,聚散豈謂同。
表達了詩人對過去的回憶,江海心指的是過去的友人聚集之處。雖然聚散不定,但並不影響彼此之間的情誼。

我發春霰白,君顏秋樹紅。
以詩人自己發白的頭發比喻春天的白色霰雪,將自己與君子的紅色麵頰比作秋天的紅樹葉,通過色彩的對比表達對歲月流轉和生命變化的感慨。

各將飛騰具,坐受窮困攻。
各自都準備好了飛騰的裝備,卻隻能坐在這裏承受貧困和困苦的折磨。這句話暗喻了詩人對於自己身處逆境的無奈和苦悶。

懷書更何罪,暴客歲不容。
詩人表示懷著對書籍的熱愛和渴望,卻不被時光所容忍,受到了外來侵害者的壓迫和迫害。

數夕稍振發,共語涼天中。
詩人在幾個夜晚後,稍稍振作起來,和友人一起在涼爽的天空下交流感受。

天明換顏色,囊瓢赴群童。
天亮之時,顏色發生了變化,暗示著新的一天到來。詩人帶著自己的行囊和器具前往群童的地方。

此事本不策,改道無所從。
詩人承認自己原本沒有計劃進行這樣的行動,但在無路可走的情況下,隻能改變方向,尋找新的道路。

猶勝古俠士,儈牛市廧東。
詩人認為自己的行動雖然不及古代的俠士,但在牛市廧東(地名)的行動中也有所勝過。

這首詩詞通過描繪世事變遷、友情聚散、歲月流轉和人生困境等主題,表達了詩人對於時光變遷和人生起伏的感慨。同時,詩中運用了豐富的意象和對比手法,使詩詞更富有生動性和感染力。

* 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

《陳茂陽書監赴史氏塾》戴表元 拚音讀音參考

chén mào yáng shū jiān fù shǐ shì shú
陳茂陽書監赴史氏塾

qīng tiān suì fú yún, piāo luò suí cháng fēng.
青天碎浮雲,飄落隨長風。
dāng nián jiāng hǎi xīn, jù sàn qǐ wèi tóng.
當年江海心,聚散豈謂同。
wǒ fā chūn sǎn bái, jūn yán qiū shù hóng.
我發春霰白,君顏秋樹紅。
gè jiāng fēi téng jù, zuò shòu qióng kùn gōng.
各將飛騰具,坐受窮困攻。
huái shū gèng hé zuì, bào kè suì bù róng.
懷書更何罪,暴客歲不容。
shù xī shāo zhèn fā, gòng yǔ liáng tiān zhōng.
數夕稍振發,共語涼天中。
tiān míng huàn yán sè, náng piáo fù qún tóng.
天明換顏色,囊瓢赴群童。
cǐ shì běn bù cè, gǎi dào wú suǒ cóng.
此事本不策,改道無所從。
yóu shèng gǔ xiá shì, kuài niú shì qiáng dōng.
猶勝古俠士,儈牛市廧東。

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