《送施宣教》 王炎

宋代   王炎 翩翩貴公子，送施送施赏析和氣如春溫。宣教宣教
傾蓋一晤語，王炎肯吐胸中真。原文意
江頭雨新霽，翻译浮鷁波鱗鱗。和诗
騎鳳吹玉簫，送施送施赏析歸歟覲慈親。宣教宣教
我老無所營，王炎君方富青春。原文意
後會未有期，翻译人來時嗣音。和诗
毛潁二十輩，送施送施赏析深衷致殷勤。宣教宣教
助君賦子虛，王炎高飛到青雲。
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作者簡介(王炎)

王炎（1137——1218）字晦叔，一字晦仲，號雙溪，婺源（今屬江西）人。一生著述甚富，有《讀易筆記》、《尚書小傳》、《禮記解》、《論 語解》、《孝聖解》、《老子解》、《春秋衍義》、《象數稽疑》、《禹貢辨》等，《全宋詞》第 三冊錄其詞五十二首。事跡見胡升《王大監傳》（《新安文獻誌》卷六九）、 《宋史翼》卷二四，參《南宋館閣續 錄》卷八、九。

《送施宣教》王炎 翻譯、賞析和詩意

《送施宣教》是宋代王炎創作的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

翩翩貴公子，和氣如春溫。
優雅的貴族少年，和藹可親如春天的溫暖。
這兩句描繪了主人公施宣教的風度和性格，形象地展示了他親切和藹的氣質，令人心生好感。

傾蓋一晤語，肯吐胸中真。
一次簡短的交談，他願意坦誠地表達內心真實的感受。
這兩句表達了施宣教在交往中的真誠和坦率，他願意坦露自己的真實情感，不掩飾或隱瞞。

江頭雨新霽，浮鷁波鱗鱗。
江邊的雨剛剛停歇，湖上的漂鷗遊魚隨波飄蕩。
這兩句描繪了自然景色，借以突出與主人公的對比，突顯了他的風采和與眾不同的個性。

騎鳳吹玉簫，歸歟覲慈親。
騎著鳳凰吹奏著玉簫，返回家鄉拜訪親人。
這兩句描述了施宣教的壯麗場景，傳達了他歸鄉拜訪親人的喜悅和孝心。

我老無所營，君方富青春。
我年事已高無所追求，而你正值年輕富有活力。
這兩句表達了作者的自謙和對施宣教年輕有為的讚賞，同時也展示了年長者對年輕一代的期望和祝願。

後會未有期，人來時嗣音。
再次相見的時間未確定，但當有人到來時，將傳達消息。
這兩句表達了作者對施宣教的離別之情，期盼著再次相聚的時刻，同時也傳達了要相互保持聯係的意願。

毛潁二十輩，深衷致殷勤。
長久以來的情誼，深深地致以殷勤。
這兩句表達了作者對施宣教的深厚情感，以及多年來建立的深刻友誼。

助君賦子虛，高飛到青雲。
幫助你完成《子虛賦》，讓你的聲名飛揚至青雲之上。
這兩句表達了作者對施宣教的支持和鼓勵，希望他在文學創作中取得輝煌成就，名揚天下。

通過這首詩詞，《送施宣教》描繪了主人公施宣教的風度和性格，展示了他的真誠、和藹和對家鄉的眷戀。同時，詩人王炎對施宣教表示了深厚的情感和友誼，並表達了對他文學成就的期望和祝願。整首詩詞以簡潔明快的語言描繪了人物形象和自然景色，給人以清新、愉悅的感受。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《送施宣教》王炎 拚音讀音參考

sòng shī xuān jiào
送施宣教

piān piān guì gōng zǐ, hé qì rú chūn wēn.
翩翩貴公子，和氣如春溫。
qīng gài yī wù yǔ, kěn tǔ xiōng zhōng zhēn.
傾蓋一晤語，肯吐胸中真。
jiāng tóu yǔ xīn jì, fú yì bō lín lín.
江頭雨新霽，浮鷁波鱗鱗。
qí fèng chuī yù xiāo, guī yú jìn cí qīn.
騎鳳吹玉簫，歸歟覲慈親。
wǒ lǎo wú suǒ yíng, jūn fāng fù qīng chūn.
我老無所營，君方富青春。
hòu huì wèi yǒu qī, rén lái shí sì yīn.
後會未有期，人來時嗣音。
máo yǐng èr shí bèi, shēn zhōng zhì yīn qín.
毛潁二十輩，深衷致殷勤。
zhù jūn fù zǐ xū, gāo fēi dào qīng yún.
助君賦子虛，高飛到青雲。

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