《臨海縣治琴堂》 樓鑰

宋代   樓鑰 子賤彈琴真是临海临海楼钥琴，我今無弦知琴心。县治县治
使我不得琴中趣，琴堂琴堂弦以修綆誰知音。原文意
才術高低不自由，翻译單父二子心則侔。赏析
後人不得彈琴暇，和诗勿以戴星為可羞。临海临海楼钥
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《臨海縣治琴堂》樓鑰 翻譯、县治县治賞析和詩意

《臨海縣治琴堂》是琴堂琴堂宋代樓鑰的一首詩詞。以下是原文意這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：
子賤彈琴真是翻译琴，
我今無弦知琴心。赏析
使我不得琴中趣，和诗
弦以修綆誰知音。临海临海楼钥
才術高低不自由，
單父二子心則侔。
後人不得彈琴暇，
勿以戴星為可羞。

詩意：
這首詩詞表達了樓鑰對於音樂和琴藝的思考和感慨。詩人自稱"子賤"，表示自己琴技平庸，彈琴時無法真正理解琴的內在之美。沒有琴弦的琴，如何感知琴的心靈？沒有琴弦修練，誰能真正理解音樂之美？詩中提到才藝的高低並不自由，單親家庭的兩個孩子的心思卻是相同的。最後，詩人呼籲後人不要因為無法彈奏琴而感到羞恥，星星閃爍並不應成為評判的標準。

賞析：
這首詩詞以琴為主題，通過琴的缺失、琴弦修練和才藝之間的關係，表達了詩人對於琴藝與音樂的思考。詩人以自嘲的口吻自稱"子賤"，深刻地表達了自己琴技平庸的無奈之情。詩中的"我今無弦知琴心"一句，表達了詩人對於琴弦的重要性的思考，也暗喻了人生中缺失某種重要元素時的不完整與失落感。詩人通過弦修練和知音的提及，強調了琴藝的修行和理解音樂的重要性。

詩中提到的"才術高低不自由"，可能暗指在社會中，人們的才藝並不總能得到公正的評價和認可，而是受到各種因素的束縛和影響。而"單父二子心則侔"這句表達了詩人對於家庭、親情的思考，無論才藝高低，家庭中的親情和心意卻是相同的。

最後的呼籲表達了詩人對後人的慷慨與鼓勵，他希望後人不要因為無法彈琴而感到羞恥，不要以琴藝高低來評判自己的價值和尊嚴。詩人以"勿以戴星為可羞"來引導後人擺脫對外在評價的依賴，鼓勵他們堅守自我，追求內心真正的興趣和價值。

這首詩詞以琴為主題，通過琴弦和琴藝的隱喻，表達了詩人對於琴藝修行和音樂理解的思考。同時，詩人也通過家庭和社會的對比，呼喚後人保持自我的真實與尊嚴。整首詩情感真摯，意味深長，引發讀者對於人生價值與追求的思考。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《臨海縣治琴堂》樓鑰 拚音讀音參考

lín hǎi xiàn zhì qín táng
臨海縣治琴堂

zi jiàn tán qín zhēn shì qín, wǒ jīn wú xián zhī qín xīn.
子賤彈琴真是琴，我今無弦知琴心。
shǐ wǒ bù dé qín zhōng qù, xián yǐ xiū gěng shéi zhī yīn.
使我不得琴中趣，弦以修綆誰知音。
cái shù gāo dī bù zì yóu, dān fù èr zi xīn zé móu.
才術高低不自由，單父二子心則侔。
hòu rén bù dé tán qín xiá, wù yǐ dài xīng wèi kě xiū.
後人不得彈琴暇，勿以戴星為可羞。

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