《呈齡叟二首》 陳著

宋代   陳著 溪山五裏眼花中，呈龄呈龄陈著萬變風光一總空。叟首叟首赏析
惟有老師無處語，原文意依然隻是翻译舊家風。
分類：

作者簡介(陳著)

（一二一四～一二九七），和诗字謙之，呈龄呈龄陈著一字子微，叟首叟首赏析號本堂，原文意晚年號嵩溪遺耄，翻译鄞縣（今浙江寧波）人，和诗寄籍奉化。呈龄呈龄陈著理宗寶祐四年（一二五六）進士，叟首叟首赏析調監饒州商稅。原文意景定元年（一二六○），翻译為白鷺書院山長，和诗知安福縣。

《呈齡叟二首》陳著 翻譯、賞析和詩意

《呈齡叟二首》是宋代詩人陳著的作品。這首詩以溪山五裏為背景，表達了歲月流轉、風景變幻的主題，並突出了老師的形象和傳統家風。

詩詞的中文譯文如下：
溪山五裏眼花中，
萬變風光一總空。
惟有老師無處語，
依然隻是舊家風。

詩意和賞析：
這首詩以眼花的狀態描述了溪山五裏的景色，暗喻了歲月的流轉和風景的變幻無常。作者通過描繪這一景象，表達了對時光流逝的感慨和對人事物變遷的思考。

詩中提到的老師，是指作者的老師或長者。盡管歲月變遷，風景變幻，但老師的存在卻是穩定不變的，他的言傳身教代代相傳，代表著傳統的家風。老師無處言語的形象，表達了他的內心深處充滿智慧和經驗，但卻難以用言語表達出來。這種情感上的無言，強調了老師智慧的深邃和他所代表的傳統價值觀的重要性。

整首詩以簡潔明快的語言，通過景物描寫和對老師形象的塑造，表達了作者對歲月變遷和傳統家風的思考。這種思考既是對過去的回顧，也是對傳統價值的珍視和傳承的呼喚。通過描寫自然景色和老師形象的對比，詩人展現了歲月變遷中的人事物的虛無和傳統的永恒，給人以深思和思考的空間。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《呈齡叟二首》陳著 拚音讀音參考

chéng líng sǒu èr shǒu
呈齡叟二首

xī shān wǔ lǐ yǎn huā zhōng, wàn biàn fēng guāng yī zǒng kōng.
溪山五裏眼花中，萬變風光一總空。
wéi yǒu lǎo shī wú chǔ yǔ, yī rán zhǐ shì jiù jiā fēng.
惟有老師無處語，依然隻是舊家風。

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