《梅開次韻答葉教授二首》 項安世

宋代   項安世 春風一點暗驚梅,梅开便有千花動地開。次韵
卻似德人方寸事,答叶等間流向筆端來。教授
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《梅開次韻答葉教授二首》項安世 翻譯、首梅授首世原诗意賞析和詩意

《梅開次韻答葉教授二首》是开次宋代詩人項安世的作品。這首詩描繪了春風拂過梅花綻放的韵答叶教译赏美景,以及詩人對於德行高尚的项安析和人物的讚美之情。下麵是文翻對這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析:

春風一點暗驚梅,梅开
陽光拂動,次韵梅花驚醒。答叶
一點春風,教授僅僅輕輕觸動,首梅授首世原诗意
卻能驚動梅花,开次激發其綻放的動力。

便有千花動地開。
於是,梅花便如魔法般
千百朵花朵紛紛綻放。
梅花的美麗,猶如一場奇跡,
使整個大地都充滿了生機。

卻似德人方寸事,
這種壯麗的景象,
讓人聯想到品德高尚的人物。
他們的善行、美德,
就像梅花的盛開一樣,
隻需一點觸動,就能流露出來。

等間流向筆端來。
這種美好的形象,
就像流淌在詩人的心頭。
當詩人坐下來寫詩時,
這種美麗的景象,這種美德的意象,
便會隨著詩人的筆觸,
流淌到紙上,化作文字。

這首詩以梅花盛開的景象作為主要意象,通過春風輕拂梅花的描繪,表達了梅花在微風中迸發出綻放之美的情景。詩人通過這種景象,聯想到德行高尚的人物,他們的善行美德猶如春風一般,隻需一點觸動,便會展露出來。最後,詩人將這種美好的形象與自己的創作過程相聯係,將這種美麗的景象流淌到自己的詩筆之中。

這首詩詞通過精練的語言和景物描寫,展示了梅花盛開的壯麗景象和詩人對德行高尚人物的讚美之情。同時,詩中還融入了詩人的創作感悟,將美麗的景象與自己的詩歌創作過程相結合,使整首詩詞更具意境和思想深度。

* 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

《梅開次韻答葉教授二首》項安世 拚音讀音參考

méi kāi cì yùn dá yè jiào shòu èr shǒu
梅開次韻答葉教授二首

chūn fēng yì diǎn àn jīng méi, biàn yǒu qiān huā dòng dì kāi.
春風一點暗驚梅,便有千花動地開。
què shì dé rén fāng cùn shì, děng jiān liú xiàng bǐ duān lái.
卻似德人方寸事,等間流向筆端來。

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