《劍客/述劍》 賈島

唐代   賈島 十年磨一劍，剑客剑客贾岛霜刃未曾試。述剑述剑赏析
今日把示君，原文意誰有不平事？ 分類： 豪情抱負

作者簡介(賈島)

賈島（779～843年），翻译字浪（閬）仙，和诗唐代詩人。剑客剑客贾岛漢族，述剑述剑赏析唐朝河北道幽州範陽縣（今河北省涿州市）人。原文意早年出家為僧，翻译號無本。和诗自號“碣石山人”。剑客剑客贾岛據說在洛陽的述剑述剑赏析時候後因當時有命令禁止和尚午後外出，賈島做詩發牢騷，原文意被韓愈發現其才華。翻译後受教於韓愈，和诗並還俗參加科舉，但累舉不中第。唐文宗的時候被排擠，貶做長江主簿。唐武宗會昌年初由普州司倉參軍改任司戶，未任病逝。

劍客/述劍翻譯及注釋

翻譯
十年辛苦勞作，磨出一把利劍，劍刃寒光閃爍，隻是未試鋒芒。
如今取出，給您一看，誰有不平之事，不妨如實告我。

注釋
劍客：行俠仗義的人。
霜刃：形容劍鋒寒光閃閃，十分鋒利。
把示君：拿給您看。

劍客/述劍鑒賞

　　賈島詩思奇僻。這首《劍客》卻率意造語，直吐胸臆，給人別具一格的感覺。詩題一作《述劍》。詩人以劍客的口吻，著力刻畫“劍”和“劍客”的形象，托物言誌，抒寫自己興利除弊的政治抱負。

　　這是一把什麽樣的劍呢？“十年磨一劍”，是劍客花了十年工夫精心磨製的。側寫一筆，已顯出此劍非同一般。接著，正麵一點：“霜刃未曾試。”寫出此劍刃白如霜，閃爍著寒光，是一把鋒利無比卻還沒有試過鋒芒的寶劍。說“未曾試”，便有躍躍欲試之意。現在得遇知賢善任的“君”，便充滿自信地說：“今日把示君，誰有不平事？”今天將這把利劍拿出來給你看看，告訴我，天下誰有冤屈不平的事？一種急欲施展才能，幹一番事業的壯誌豪情，躍然紙上。

　　顯然，“劍客”是詩人自喻，而“劍”則比喻自己的才能。詩人沒有描寫自己十年寒窗，刻苦讀書的生涯，也沒有表白自己出眾的才能和宏大的理想，而是通過巧妙的藝術構思，把自己的意想，含而不露地融入“劍”和“劍客”的形象裏。這種寓政治抱負於鮮明形象之中的表現手法，確是很高明的。

　　全詩思想性與藝術性綰合得自然而巧妙。語言平易，詩思明快，顯示了賈島詩風的另外一種特色。

劍客/述劍創作背景

　　相傳詩人賈島在韓愈的勸說下，參加了科舉考試，他天真地以為，憑著自己的才學一定能考中，所以，並不把“八百舉子”放在眼裏，一入考場，揮筆就寫，在《病蟬》詩中，痛罵：“什麽黃雀、烏鴉，都一樣想害蟬。”結果被認為是“無才之人，不得采用”，與平曾等人一起落了個“考場十惡”的壞名。賈島心知是“吟病蟬之句”得罪了有權勢的人，可又無可奈何。便創作了這首自喻詩。

劍客/述劍賞析

　　十年磨一劍，霜刃未曾試

　　“良工鍛煉凡幾年，鑄得寶劍名龍泉。”而此劍是“十年磨一劍”，可見其製作精良足可與傳說中的龍泉寶劍比肩。開篇先側寫一筆，已顯示出此劍非同一般。接著，正麵一點：“霜刃未曾試。”寫出此劍顏色如霜雪，閃爍著寒光，是一把鋒利無比卻還沒有試過鋒芒的寶劍。雖說“未曾試”，而躍躍欲試之意已流於言外。此劍一出，定會使人“谘嗟歎奇絕”的，這裏同時表現了作者的充分自信。這位劍客經過潛心修養，苦練多年，身懷絕技卻還沒有機會一顯身手，便不禁躍躍欲試，期盼能有表現自己才能的機會。這兩句詠物而兼自喻，意在以寶劍未試來比喻自己抱負和才華不得施展。詩人未寫自己十年寒窗刻苦讀書的生涯，也未正麵寫自己出眾的才能和宏大的理想，然而通過托物言誌，已可洞悉詩人的心理。這種寓政治抱負於鮮明形象之中的表現手法，確是很高明的。

　　今日把示君，誰有不平事

　　為何鑄劍十年卻從未露過鋒芒呢？隻是因為能識此寶之人尚未出現。高山流水，知音難覓。懷才不遇者正如抱玉的卞和，如果賞識自己的人始終不出現，豈不是要活活哭死。幸運的是，韜光十載，而如今終於得遇知賢善任的知音——“君”，那還有什麽好猶豫的呢？於是今日劍客便毫不猶豫地亮出了寶劍，充滿自信地說：“今日把示君，誰有不平事？”今天將這把利劍拿出來給你看看，告訴我，天下誰有冤屈不平的事？此句將劍客的豪俠之風表現得痛快淋漓，仿佛劍鳴於匣，呼之欲出，讀之使人頓感血脈僨張，怒發衝冠，一種急欲施展才能，幹一番事業的壯誌豪情，躍然紙上。

　　同樣以詠寶劍言誌的詩還有唐代郭震的《古劍篇》，此詩化用古代著名的龍泉寶劍的傳說。詩中有“雖複沉埋無所用，淵能夜夜氣衝天”的句子，與賈島的這首《劍客》一樣，在借詠劍以寄托自己的理想和抱負，抒發不遇感慨的同時，表現了一種雖然身處困頓之中，卻相信“天生我材必有用”，自己終究不會被埋沒，終將破壁飛騰而去的強烈自信。

　　這首詩思想性與藝術性結合得自然而巧妙。由於這首詩是借詠劍以寄托理想，因而求鮮明，任奔放，不求技巧，不受拘束。詩人所注重的是比喻貼切，意思顯豁，主題明確。其藝術上的突出特點在於語言平易，詩思明快，詩句短小精練，更有一種幹練豪爽的俠客之風，顯示了賈島詩風的另外一種特色。全詩感情奔放，氣勢充沛，讀來劍中見人，達到人劍合一的藝術效果。實際上，這首詩在藝術上的成就，主要不在形式技巧，而在豐滿地表現出詩人的形象，體現為一種典型，一種精神。詩人以劍客的口吻，著力刻畫“劍”和“劍客”的形象，托物言誌，抒發了興利除弊、實現政治抱負的豪情壯誌。

《劍客/述劍》賈島 拚音讀音參考

jiàn kè shù jiàn
劍客/述劍

shí nián mó yī jiàn, shuāng rèn wèi zēng shì.
十年磨一劍，霜刃未曾試。
jīn rì bǎ shì jūn, shuí yǒu bù píng shì?
今日把示君，誰有不平事？

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相傳詩人賈島在韓愈的勸說下，參加了科舉考試，他天真地以為，憑著自己的才學一定能考中，所以，並不把“八百舉子”放在眼裏，一入考場，揮筆就寫，在《病蟬》詩中，痛罵：“什麽黃雀、烏鴉，都一樣想害蟬。”結果被認為是“無才之人，不得采用”，與平曾等人一起落了個“考場十惡”的壞名。賈島心知是“吟病蟬之句”得罪了有權勢的人，可又無可奈何。便創作了這首自喻詩。
《劍客》是唐代詩人賈島創作的一首五言絕句。這首詩全詩率意造語，直吐胸臆，語句簡捷，感情強烈。“十年磨一劍”之“磨”，含有打造、磨製之意。花了十年的功夫，這劍自然非同一般。“霜刃未曾試”，即非常鋒利的寶劍還沒有用過，便有“躍躍欲試”之意。“今日把示君，誰有不平事？”即今天把它拿出來給您看，目的是如果您告訴我天下誰有冤屈不平的事，我就可以仗劍扶危。此處的“劍”，用的是比喻象征意義，托物言誌，抒寫作者十年寒窗，磨煉才幹的生涯和遠大的理想抱負。

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