《駕幸太學恭述》 王稚登

明代   王稚登 璧水鈞天樂，驾幸驾幸橋門鹵簿車。太学太学
秋風清道早，恭述恭述朝雨灑塵疏。王稚文翻
檢禮惟行菜，登原談經亦墜魚。译赏
不知稽古士，析和獻納更何如。诗意
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《駕幸太學恭述》王稚登 翻譯、驾幸驾幸賞析和詩意

《駕幸太學恭述》是太学太学明代王稚登所作的一首詩詞。以下是恭述恭述它的中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：
璧水鈞天樂，王稚文翻橋門鹵簿車。登原
秋風清道早，译赏朝雨灑塵疏。析和
檢禮惟行菜，談經亦墜魚。
不知稽古士，獻納更何如。

詩意和賞析：
這首詩詞描繪了一幅明代皇帝駕臨太學的場景，展現了教育與治國的關係。通過景物和行為的描繪，表達了王稚登對教育的重視和對士人責任的思考。

詩的開頭是璧水和鈞天樂，這裏用來象征著皇帝的尊貴和威嚴。璧水和鈞天是古代祭祀儀式中所使用的珍貴器物，所以這裏可以理解為皇帝駕臨太學，帶來了莊嚴隆重的氛圍。

接著描寫了橋門和鹵簿車，橋門是太學的大門，鹵簿車是皇帝乘坐的車輛。這些描寫展示了皇帝親臨太學的盛況，凸顯了對教育的重視和支持。

接下來的兩句描述了秋風清道早，朝雨灑塵疏。這裏秋風清爽，晨雨灑落，象征著新的一天的開始。同時也表達了對學子們的期望，希望他們能在清晨的陽光中，以積極的態度投入到學習中去。

接著是檢禮惟行菜，談經亦墜魚。這兩句表達了學子們在太學中的學習內容和學習態度。檢禮是指學習禮儀，行菜是指學習農業。談經則是指學習經書。這裏通過對學習內容的描述，強調了學子們全麵發展的重要性。

最後兩句是作者對當時稽古士（指古代研究曆史文獻的學者）的思考。他說不知稽古士，獻納更何如。這裏表達了對稽古士的尊重和思考，也暗示了對當時學者的期望和對曆史文化的傳承的重視。

總的來說，這首詩詞通過描繪明代皇帝駕臨太學的場景，表達了對教育的重視和對士人責任的思考。同時也強調了全麵發展和曆史文化傳承的重要性。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《駕幸太學恭述》王稚登 拚音讀音參考

jià xìng tài xué gōng shù
駕幸太學恭述

bì shuǐ jūn tiān lè, qiáo mén lǔ bù chē.
璧水鈞天樂，橋門鹵簿車。
qiū fēng qīng dào zǎo, zhāo yǔ sǎ chén shū.
秋風清道早，朝雨灑塵疏。
jiǎn lǐ wéi xíng cài, tán jīng yì zhuì yú.
檢禮惟行菜，談經亦墜魚。
bù zhī jī gǔ shì, xiàn nà gèng hé rú.
不知稽古士，獻納更何如。

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