《次韻寄汪教授二首》 陳造

宋代   陳造 客路何人起病懷，次韵陈造論交今得謫仙才。寄汪教授
每當玉麈玄譚勝，首次授首赏析不問銅壺漏箭催。韵寄原文意
魯泮舊常烹瓠葉，汪教廣平聊複賦江梅。翻译
揆予儻可陪英軌，和诗莫向詩筒靳往回。次韵陈造
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《次韻寄汪教授二首》陳造 翻譯、寄汪教授賞析和詩意

詩詞：《次韻寄汪教授二首》

客路何人起病懷，首次授首赏析
論交今得謫仙才。韵寄原文意
每當玉麈玄譚勝，汪教
不問銅壺漏箭催。翻译

賞析：
這首詩是和诗宋代陳造所作的詩詞，以寄給汪教授為題材，次韵陈造表達了詩人內心的感慨和思考。

詩人自問：在旅途上，有誰能夠理解他內心的病痛與憂思？而如今，他與汪教授相交，終於找到了一個可以傾訴的知己。這位汪教授被讚揚為謫仙般的才華出眾。

每當他們相聚，就像玉麈和玄譚一樣，光彩奪目，令人陶醉。此時，他們並不關心時間的流逝，也不問銅壺中的水滴是否已經流盡。這是因為他們的交流能夠使時間凝固，讓時光停留。

詩人進一步引用了魯泮和廣平的典故，來突顯他們的交情。魯泮是古代傳說中的人物，他善於烹飪，常常用瓠葉來烹製菜肴，象征著他獨特的才能。廣平則是一個地名，詩人以此來表達自己與汪教授的交流就像廣平上的複賦江梅一樣美好。

詩人希望自己能夠與汪教授一起，陪伴在追求卓越的道路上。他告誡自己，不要回頭看那些曾經寫下的詩篇，而是要向前邁進，繼續創作新的詩歌。

這首詩以簡潔明快的語言表達了詩人對友誼和創作的思考，通過對自然景物和典故的巧妙運用，展現了詩人豐富的情感和對美好事物的追求。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《次韻寄汪教授二首》陳造 拚音讀音參考

cì yùn jì wāng jiào shòu èr shǒu
次韻寄汪教授二首

kè lù hé rén qǐ bìng huái, lùn jiāo jīn dé zhé xiān cái.
客路何人起病懷，論交今得謫仙才。
měi dāng yù zhǔ xuán tán shèng, bù wèn tóng hú lòu jiàn cuī.
每當玉麈玄譚勝，不問銅壺漏箭催。
lǔ pàn jiù cháng pēng hù yè, guǎng píng liáo fù fù jiāng méi.
魯泮舊常烹瓠葉，廣平聊複賦江梅。
kuí yǔ tǎng kě péi yīng guǐ, mò xiàng shī tǒng jìn wǎng huí.
揆予儻可陪英軌，莫向詩筒靳往回。

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