《送子應梅入太學》 王希淮

宋代   王希淮 璧流天下士，送应送应诗意取友戒荒嬉。梅入梅入
家國關身重，太学太学鄉園得夢遲。王希文翻
子行雖不惡，淮原我老自堪疑。译赏
莫似遼東鶴，析和悠悠不可期。送应送应诗意
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《送子應梅入太學》王希淮 翻譯、梅入梅入賞析和詩意

《送子應梅入太學》意指作者送子應梅前往太學求學。太学太学詩人王希淮生活在宋代，王希文翻他寫這首詩表達了他對自己兒子即將離家求學的淮原期望和擔心。

詩人開篇寫道：“璧流天下士，译赏取友戒荒嬉”，析和指貴重的送应送应诗意美玉代表了天下的士人，而他要求自己的兒子要珍惜友情，遠離荒淫無度的嬉鬧。接著，作者寫到家國重要，暗示著自己對兒子的期望，希望他能將家國利益放在首位，不忘國家的需要。

然而，詩人也表達了自己的憂慮。“鄉園得夢遲”，意味著兒子在學習上可能會遇到困難和耽誤，而這讓詩人感到擔心。他說“子行雖不惡，我老自堪疑”，再次表達了自己對兒子前程的擔憂。最後一句“莫似遼東鶴，悠悠不可期”，用“遼東鶴”暗指以兒子的形象，表示兒子的前程和未來是不可預測的。

整首詩以父親對兒子離家求學的期望和擔憂為主題，表達了作者對兒子的關愛、對家國的責任感以及對未來的不確定性。詩歌的語言簡潔明了，字句深入人心，給人以深深的思考。通過這首詩，可以體會到當時士人家庭對子女求學的期望和擔憂，同時也能感受到作者對子女成長的思考和思念之情。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《送子應梅入太學》王希淮 拚音讀音參考

sòng zi yīng méi rù tài xué
送子應梅入太學

bì liú tiān xià shì, qǔ yǒu jiè huāng xī.
璧流天下士，取友戒荒嬉。
jiā guó guān shēn zhòng, xiāng yuán dé mèng chí.
家國關身重，鄉園得夢遲。
zi xíng suī bù è, wǒ lǎo zì kān yí.
子行雖不惡，我老自堪疑。
mò shì liáo dōng hè, yōu yōu bù kě qī.
莫似遼東鶴，悠悠不可期。

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