《瑣寒窗（壽歐陽教授）》 彭正大

宋代   彭正大 千裏儒流，琐寒诗意琐寒稱觴此際，窗寿窗寿梅花三度。欧阳欧阳
書台最上，教授教授健羨一翁如許。彭正彭正
問吳江、大原別來舊人，文翻當時折柳憑誰語。译赏
但春在芹宮，析和芳滋蘭畹，琐寒诗意琐寒一簾今雨。窗寿窗寿
憑闌、欧阳欧阳凝望處。教授教授
有綠水青山，彭正彭正乾坤付與。大原
百年家譜，曾是斯文宗主。
世間好景相尋，墨客騷人為伴侶。
待西風、桂子重開，又步青雲去。
分類： 古詩三百首寫景思鄉 瑣寒窗

《瑣寒窗（壽歐陽教授）》彭正大 翻譯、賞析和詩意

《瑣寒窗（壽歐陽教授）》是一首宋代的詩詞，作者是彭正大。這首詩詞描繪了一幅寒窗苦讀、追求學識的場景，表達了詩人對優秀文化傳統的向往和對人生意義的思考。

詩詞的中文譯文大致為：千裏學子，此時舉杯慶賀，在寒窗苦讀之中，梅花已開放了三次。書台的最上方，站著一位健壯而儒雅的老人。詢問吳江的人，是否見過從前的朋友，當年采摘柳枝的時候，與誰言笑。芹宮中仍然是春天，蘭草在田野中芳香四溢，雨水的滋潤使得一簾綠色在飄搖。站在廊前，凝望著遠方的美景。綠水和青山相依相伴，宇宙的遼闊被托付給我們。家族百年的族譜，曾經是儒家學識的權威。世間美好的風景互相追尋，墨客和騷人成為了彼此的伴侶。等待著西風吹拂，桂花再次開放，我們又將踏上征途，向著美好的未來前進。

詩意上，詩人通過描繪儒家學問的追求和對文化傳統的向往，表達了對知識和學習的尊重。他將學子的辛勤努力和對儒家學識的追求與自然的美景相映襯，展現了一種與自然和諧共生的理念。詩中還表達了對友誼和人生意義的思考，認為人們在尋求美好的風景時，應該與有才華的文人結伴而行，共同分享和品味美好。

整首詩詞的賞析上，通過精確的描繪細節和鮮明的意象，給讀者展現出了一幅充滿生活氣息和情感共鳴的畫卷。詩中運用了對比和比喻的手法，使得詩意更為深遠。此外，詩人對傳統文化的推崇和對人生境遇的思考，也在詩中得到了充分的體現。整首詩詞用意深遠，表達出了詩人對美好生活的追求和對知識的渴望，給人以啟迪和思考。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《瑣寒窗（壽歐陽教授）》彭正大 拚音讀音參考

suǒ hán chuāng shòu ōu yáng jiào shòu
瑣寒窗（壽歐陽教授）

qiān lǐ rú liú, chēng shāng cǐ jì, méi huā sān dù.
千裏儒流，稱觴此際，梅花三度。
shū tái zuì shàng, jiàn xiàn yī wēng rú xǔ.
書台最上，健羨一翁如許。
wèn wú jiāng bié lái jiù rén, dāng shí zhé liǔ píng shuí yǔ.
問吳江、別來舊人，當時折柳憑誰語。
dàn chūn zài qín gōng, fāng zī lán wǎn, yī lián jīn yǔ.
但春在芹宮，芳滋蘭畹，一簾今雨。
píng lán níng wàng chù.
憑闌、凝望處。
yǒu lǜ shuǐ qīng shān, qián kūn fù yǔ.
有綠水青山，乾坤付與。
bǎi nián jiā pǔ, céng shì sī wén zōng zhǔ.
百年家譜，曾是斯文宗主。
shì jiān hǎo jǐng xiāng xún, mò kè sāo rén wéi bàn lǚ.
世間好景相尋，墨客騷人為伴侶。
dài xī fēng guì zǐ chóng kāi, yòu bù qīng yún qù.
待西風、桂子重開，又步青雲去。

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