《習池詩》 李廌

宋代   李廌 陳跡相推今古同，习池池邊倚杖送歸鴻。诗习赏析
童山尚接千岩秀，池诗穉樹猶傳萬壑風。李廌
春意物情迷野興，原文意水光天影共青空。翻译
雍門有淚應承睫，和诗繞墓行吟吊習公。习池
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作者簡介(李廌)

李廌（zhì）（1059-1109） 北宋文學家。诗习赏析字方叔，池诗號德隅齋，李廌又號齊南先生、原文意太華逸民。翻译漢族，和诗華州（今陝西華縣）人。习池6歲而孤，能發奮自學。少以文為蘇軾所知，譽之為有“萬人敵”之才。由此成為“蘇門六君子”之一。中年應舉落第，絕意仕進，定居長社（今河南長葛縣），直至去世。文章喜論古今治亂，辨而中理。

《習池詩》李廌 翻譯、賞析和詩意

《習池詩》是一首宋代的詩詞，作者是李廌。這首詩詞通過描述習池的景色和表達對逝去時光的思念，展現了作者對自然和曆史的感慨之情。

詩詞的中文譯文：
陳跡相推今古同，
池邊倚杖送歸鴻。
童山尚接千岩秀，
穉樹猶傳萬壑風。
春意物情迷野興，
水光天影共青空。
雍門有淚應承睫，
繞墓行吟吊習公。

詩意和賞析：
這首詩詞以習池的景色為背景，表達了作者對時光流轉和曆史的感慨之情。詩的開頭，作者通過"陳跡相推今古同"這句，表達了他對習池所承載的曆史沉澱和時光流轉的思考。習池作為一個曆史悠久的地方，見證了無數人的離別和歸來，而這種情景在古今中都是相似的。

接下來，"池邊倚杖送歸鴻"這句描繪了作者倚在池邊，目送歸鴻的場景。歸鴻是遷徙的候鳥，通過這個意象，作者表達了自己對離別的思念之情。作者倚在池邊，用杖支撐身體，靜靜地目送歸鴻飛向遠方，令人感受到離愁別緒。

然後，"童山尚接千岩秀，穉樹猶傳萬壑風"這兩句描繪了習池周圍的山水景色。童山高聳入雲，千岩秀麗，而穉樹在山間生長，傳遞著萬壑的風景和氣息。這裏的描繪展示了自然之美，同時也表達了習池作為曆史名勝的特點。

接下來的兩句，"春意物情迷野興，水光天影共青空"，表達了作者在這美景中所感受到的春天的氣息和情感的激蕩。春天的氣息和物象使得作者的情感被野興所迷惑，水光和天影在青空下交相輝映，形成了一幅美麗的景象。

最後兩句，"雍門有淚應承睫，繞墓行吟吊習公"，揭示了作者對逝去的歲月和曆史人物的思念之情。"雍門"指的是習池所在的地方，"雍門有淚"則表達了習池所承載的曆史和文化的沉痛。"應承睫"表示淚水順著眼睛流瀉，而"繞墓行吟吊習公"則表達了作者在習池周圍繞墓而行，吟詠悼念習公的情景。通過這兩句，作者表達了對曆史人物和過去歲月的敬仰和懷念之情。

總的來說，李廌的《習池詩》通過對習池景色的描繪，展現了對曆史和自然的感慨之情，同時通過離別和思念的意象，表達了作者對時光流轉和逝去歲月的思考。詩詞中運用了自然景色和情感的對比，以及曆史和個人情感的交織，給人一種深沉而富有禪意的意境。通過這首詩詞，讀者可以感受到作者對曆史和自然的敬畏之情，以及對逝去時光的思念和懷念之情。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《習池詩》李廌 拚音讀音參考

xí chí shī
習池詩

chén jī xiāng tuī jīn gǔ tóng, chí biān yǐ zhàng sòng guī hóng.
陳跡相推今古同，池邊倚杖送歸鴻。
tóng shān shàng jiē qiān yán xiù, zhì shù yóu chuán wàn hè fēng.
童山尚接千岩秀，穉樹猶傳萬壑風。
chūn yì wù qíng mí yě xìng, shuǐ guāng tiān yǐng gòng qīng kōng.
春意物情迷野興，水光天影共青空。
yōng mén yǒu lèi yìng chéng jié, rào mù xíng yín diào xí gōng.
雍門有淚應承睫，繞墓行吟吊習公。

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