《峽塾講中庸第二章》 高公泗

宋代   高公泗 滔滔逝者若斯夫,峡塾析和不有耆儒孰共扶。讲中
昭揭五條皆達首,庸第译赏由來一本不殊途。章峡中庸
聖經奧義難窮盡,塾讲泗原诗意老筆名言妙寫模。第章
我欲研硃同看易,文翻先生肯往此中無。峡塾析和
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《峽塾講中庸第二章》高公泗 翻譯、讲中賞析和詩意

《峽塾講中庸第二章》是庸第译赏宋代高公泗的詩作。以下是章峡中庸對該詩的中文譯文、詩意和賞析。塾讲泗原诗意

滔滔逝者若斯夫,第章
時間如滔滔江水般奔流,文翻
沒有耆儒能夠共同扶持。峡塾析和

昭揭五條皆達首,
明亮地揭示了五條經典的首要原則。

由來一本不殊途,
這些道理早已經傳承下來,沒有變化。

聖經奧義難窮盡,
聖人的經典教誨深奧無窮,無法窮盡。

老筆名言妙寫模,
老師的筆調細膩,言辭妙趣橫生。

我欲研硃同看易,
我渴望研究《硃經》與《易經》的共同之處。

先生肯往此中無,
老師是否願意加入我的研究之中呢?

詩意和賞析:
這首詩表達了作者對中庸之道的追求和對學問的熱愛。詩中提到了耆儒,指的是有學問和經驗的長者,作者希望能夠得到這些長者的指點和支持。他讚美了中庸之道的重要性,認為它是指導人們行事的基本原則。作者也表達了對聖人經典教誨的敬仰,認為其中的奧義難以窮盡。在最後兩句中,作者表達了自己對研究《硃經》和《易經》的渴望,並希望老師能夠加入他的研究之中。整首詩表達了作者對學問、智慧和傳統文化的推崇,並展現了他對知識探索的熱情和追求。

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《峽塾講中庸第二章》高公泗 拚音讀音參考

xiá shú jiǎng zhōng yōng dì èr zhāng
峽塾講中庸第二章

tāo tāo shì zhě ruò sī fū, bù yǒu qí rú shú gòng fú.
滔滔逝者若斯夫,不有耆儒孰共扶。
zhāo jiē wǔ tiáo jiē dá shǒu, yóu lái yī běn bù shū tú.
昭揭五條皆達首,由來一本不殊途。
shèng jīng ào yì nán qióng jìn, lǎo bǐ míng yán miào xiě mó.
聖經奧義難窮盡,老筆名言妙寫模。
wǒ yù yán zhū tóng kàn yì, xiān shēng kěn wǎng cǐ zhōng wú.
我欲研硃同看易,先生肯往此中無。

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