《送高仲山通州教授》 仇遠

宋代   仇遠 通川得通儒，送高送高赏析善類蒙善教。仲山仲山
如此老成人，通州通州真足重學校。教授教授
我昔客朱方，仇远曾窺管中豹。原文意
言容既篤厚，翻译文字入玄奧。和诗
交遊二十年，送高送高赏析夷險同一操。仲山仲山
閒居虎林麓，通州通州倚窗聊寄傲。教授教授
忽承北鬥敕，仇远勇鼓來淮櫂。原文意
華發映青袍，翻译輕帆愜黃帽。
天晴宜征途，芹藻春色到。
臯比坐可暖，三載勤訓導。
惜哉龜手藥，至老方取效。
載酒遊五山，何由共吟嘯。
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《送高仲山通州教授》仇遠 翻譯、賞析和詩意

《送高仲山通州教授》是宋代仇遠創作的一首詩詞。這首詩以送別通州的高仲山教授為題材，表達了對高仲山教授的敬佩和祝福之情。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：
通川得通儒，善類蒙善教。
如此老成人，真足重學校。
我昔客朱方，曾窺管中豹。
言容既篤厚，文字入玄奧。
交遊二十年，夷險同一操。
閒居虎林麓，倚窗聊寄傲。
忽承北鬥敕，勇鼓來淮櫂。
華發映青袍，輕帆愜黃帽。
天晴宜征途，芹藻春色到。
臯比坐可暖，三載勤訓導。
惜哉龜手藥，至老方取效。
載酒遊五山，何由共吟嘯。

詩意和賞析：
這首詩以送別高仲山教授為主題，表達了對他的崇敬和祝福之情。詩人稱讚高仲山是一位通曉儒家學問的人，受到良好教育的人們都受益於他的教導。他的學識淵博，真正把學校的教育視為重要的事情。

詩人回憶起過去與高仲山的交往，稱讚他的品德深厚，言辭莊重，文字深奧玄妙。兩人二十年來一直在互相交往，共同追求學問，共同麵對困難和險阻。

詩人描繪了高仲山居住的地方，形容他在山林中靜靜地居住，倚窗而坐，自得其樂。突然，高仲山收到了北鬥星的命令，他勇敢地鼓起勇氣，乘船來到淮河。高仲山華發披肩，青袍映照，輕帆輕快地穿過黃色的帽子。天氣晴朗，適宜踏上征途，芹藻也迎來了春天的美景。

詩人感歎高仲山的才學和勤奮，他三年來辛勤地教導學生。詩人也感歎時間的流逝，希望高仲山能夠珍惜寶貴的時光，盡早發揮自己的才華。最後，詩人表示希望能夠與高仲山一起喝酒遊覽五嶽名山，一起吟詠歌唱。

這首詩以簡潔的語言表達了詩人對高仲山教授的敬佩和祝福之情，同時也表達了對學問追求和人生意義的思考。整首詩表現出對知識和教育的推崇，以及對友誼和時光流逝的感慨之情。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《送高仲山通州教授》仇遠 拚音讀音參考

sòng gāo zhòng shān tōng zhōu jiào shòu
送高仲山通州教授

tōng chuān dé tōng rú, shàn lèi méng shàn jiào.
通川得通儒，善類蒙善教。
rú cǐ lǎo chéng rén, zhēn zú zhòng xué xiào.
如此老成人，真足重學校。
wǒ xī kè zhū fāng, céng kuī guǎn zhōng bào.
我昔客朱方，曾窺管中豹。
yán róng jì dǔ hòu, wén zì rù xuán ào.
言容既篤厚，文字入玄奧。
jiāo yóu èr shí nián, yí xiǎn tóng yī cāo.
交遊二十年，夷險同一操。
xián jū hǔ lín lù, yǐ chuāng liáo jì ào.
閒居虎林麓，倚窗聊寄傲。
hū chéng běi dǒu chì, yǒng gǔ lái huái zhào.
忽承北鬥敕，勇鼓來淮櫂。
huá fà yìng qīng páo, qīng fān qiè huáng mào.
華發映青袍，輕帆愜黃帽。
tiān qíng yí zhēng tú, qín zǎo chūn sè dào.
天晴宜征途，芹藻春色到。
gāo bǐ zuò kě nuǎn, sān zài qín xùn dǎo.
臯比坐可暖，三載勤訓導。
xī zāi guī shǒu yào, zhì lǎo fāng qǔ xiào.
惜哉龜手藥，至老方取效。
zài jiǔ yóu wǔ shān, hé yóu gòng yín xiào.
載酒遊五山，何由共吟嘯。

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