《遊郭希呂石洞二十詠·書院》 劉過

宋代   劉過 力學如力耕，游郭咏书院游原文意勤惰爾自知。希吕
便使書種多，石洞书院赏析會有歲稔時。郭希
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作者簡介(劉過)

劉過（1154～1206）南宋文學家，吕石刘过字改之，洞咏號龍洲道人。翻译吉州太和（今江西泰和縣）人，和诗長於廬陵（今江西吉安），游郭咏书院游原文意去世於江蘇昆山，希吕今其墓尚在。石洞书院赏析四次應舉不中，郭希流落江湖間，吕石刘过布衣終身。洞咏曾為陸遊、翻译辛棄疾所賞，亦與陳亮、嶽珂友善。詞風與辛棄疾相近，抒發抗金抱負狂逸俊致，與劉克莊、劉辰翁享有“辛派三劉”之譽，又與劉仙倫合稱為“廬陵二布衣”。有《龍洲集》、《龍洲詞》。

《遊郭希呂石洞二十詠·書院》劉過 翻譯、賞析和詩意

《遊郭希呂石洞二十詠·書院》是宋代詩人劉過的作品。這首詩詞描繪了一個書院的景象，表達了讀書勤奮的重要性和讀書的喜悅之情。以下是對這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析。

中文譯文：
力學如力耕，勤惰爾自知。
便使書種多，會有歲稔時。

詩意：
這首詩以力耕為比喻，表達了讀書與耕田一樣需要付出辛勤努力的觀點。通過勤奮的努力，我們才能真正了解自己。詩人進一步指出，隻有多讀書，像播種不同的種子一樣，我們才能在適當的時候收獲豐碩的成果。

賞析：
這首詩詞通過農耕的隱喻來強調讀書的重要性和努力的價值。力學如力耕，意味著讀書需要像耕田一樣付出持久的努力和堅持。勤奮與懶惰是對比的兩個詞，詩人通過對比告誡人們要自我認識，明白隻有通過勤奮才能真正了解自己。接著，詩人提到書籍的多樣性，暗示了讀書的廣度和深度。就像播種多種不同的種子一樣，多讀書可以豐富我們的知識和理解，為我們的人生增添更多的收獲。最後，詩人表達了希望通過不斷的努力和閱讀，能夠在適當的時候獲得豐碩的成果。

這首詩詞以簡潔明快的語言表達了讀書的價值和意義，鼓勵人們勤奮學習，並通過讀書來豐富自己的人生。詩人通過對比和隱喻的手法，使得詩詞更具形象化和感染力。整首詩詞既有啟發人心的教誨，又有情感的抒發，展現了宋代士人對讀書的熱愛和追求。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《遊郭希呂石洞二十詠·書院》劉過 拚音讀音參考

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遊郭希呂石洞二十詠·書院

lì xué rú lì gēng, qín duò ěr zì zhī.
力學如力耕，勤惰爾自知。
biàn shǐ shū zhǒng duō, huì yǒu suì rěn shí.
便使書種多，會有歲稔時。

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