《自誡》 司空圖

唐代   司空圖 我祖銘座右,自诫自诫嘉謀貽厥孫。司空诗意
勤此苟不怠,图原令名日可存。文翻
媒衒士所恥,译赏慈儉道所尊。析和
鬆柏豈不茂,自诫自诫桃李亦自繁。司空诗意
眾人皆察察,图原而我獨昏昏。文翻
取訓於老氏,译赏大辯欲訥言。析和
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作者簡介(司空圖)

司空圖頭像

司空圖(837~908)晚唐詩人、自诫自诫詩論家。司空诗意字表聖,图原自號知非子,又號耐辱居士。祖籍臨淮(今安徽泗縣東南),自幼隨家遷居河中虞鄉(今山西永濟)。唐懿宗鹹通十年(869年)應試,擢進士上第,天複四年(904年),朱全忠召為禮部尚書,司空圖佯裝老朽不任事,被放還。後梁開平二年(908年),唐哀帝被弑,他絕食而死,終年七十二歲。司空圖成就主要在詩論,《二十四詩品》為不朽之作。《全唐詩》收詩三卷。

《自誡》司空圖 翻譯、賞析和詩意

《自誡》是唐代司空圖創作的一首詩詞。詩中表達了作者的自我警示和自我激勵之情。

詩詞的中文譯文:
祖先的教誨在耳邊,衷心祈願給我賦予智慧和勇氣。
要勤奮不懈,使我的名字留存於世。
不要成為市井之徒的恥笑對象,要受到仁慈和節儉的敬重。
像鬆柏一樣茁壯成長,像桃李一樣繁衍生息。
眾人都明眼看得出來,而我卻昏昏沉沉。
要從古人那裏汲取教訓,努力掌握辯才卻難言表。

詩詞的意義:
這首詩詞表達了作者對自己的自我誡咒和自我激勵之情。作者深受祖先的教導影響,希望通過勤奮努力來成就自己的名字和美譽。作者強調了自己要遵循仁慈和節儉的道德價值觀,不願成為市井之徒的恥笑對象。作者通過引用植物茁壯繁衍的比喻,表達了自己希望如鬆柏一樣茁壯成長的願望。然而,作者覺得自己昏昏沉沉,不如他人聰明明智,因此需要從古人那裏汲取智慧和教誨。總的來說,這首詩詞表現了作者對於自我改進和成長的渴望,以及對傳統智慧和道德價值的追求。

詩詞的賞析:
這首詩詞通過平實的語言和簡潔的結構,表達了作者內心的自省和自我激勵之情,充分展示了唐代文人的品質和追求。作者首先強調了祖先的教導對自己的影響,表達了對曾祖父、祖父等長輩的尊敬和感激之情。接著,作者明確表達了自己的目標和動力,希望通過不懈的努力和品德修養來留下名字,並得到他人的尊重。作者通過對植物的比喻,將自己的願望和理想形象化,使之更具感染力。最後,作者虛心地表示自己有欠缺之處,需要借助古人的教誨來提高自己的智慧和辯才。整首詩情感真摯,扣人心弦,既表達了對傳統價值觀的堅守和追求,又展示了作者在追求個人成長和進步的同時,保持謙卑和虛心的態度。詩詞傳達了一種積極向上的人生態度和對自我的要求,給人以啟發和激勵。

* 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

《自誡》司空圖 拚音讀音參考

zì jiè
自誡

wǒ zǔ míng zuò yòu, jiā móu yí jué sūn.
我祖銘座右,嘉謀貽厥孫。
qín cǐ gǒu bù dài, lìng míng rì kě cún.
勤此苟不怠,令名日可存。
méi xuàn shì suǒ chǐ, cí jiǎn dào suǒ zūn.
媒衒士所恥,慈儉道所尊。
sōng bǎi qǐ bù mào, táo lǐ yì zì fán.
鬆柏豈不茂,桃李亦自繁。
zhòng rén jiē chá chá, ér wǒ dú hūn hūn.
眾人皆察察,而我獨昏昏。
qǔ xùn yú lǎo shì, dà biàn yù nè yán.
取訓於老氏,大辯欲訥言。

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