《某與鮮於綽元勳共約同習製科》 李廌

宋代   李廌 趙括癡兒漫喜兵，某鲜某鲜他年自料困長平。于绰元勋于绰元勋原文意
將軍各有萬人敵，共约共约下士難先二子鳴。同习同习
盧駱楊王何足算，制科制科江黃六蓼豈勞征。李廌
英雄少貶雖慚愧，翻译且徇區區月旦評。赏析
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作者簡介(李廌)

李廌（zhì）（1059-1109） 北宋文學家。和诗字方叔，某鲜某鲜號德隅齋，于绰元勋于绰元勋原文意又號齊南先生、共约共约太華逸民。同习同习漢族，制科制科華州（今陝西華縣）人。李廌6歲而孤，能發奮自學。少以文為蘇軾所知，譽之為有“萬人敵”之才。由此成為“蘇門六君子”之一。中年應舉落第，絕意仕進，定居長社（今河南長葛縣），直至去世。文章喜論古今治亂，辨而中理。

《某與鮮於綽元勳共約同習製科》李廌 翻譯、賞析和詩意

《某與鮮於綽元勳共約同習製科》是宋代李廌創作的一首詩詞。下麵是該詩的中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：
趙括癡兒漫喜兵，
他年自料困長平。
將軍各有萬人敵，
下士難先二子鳴。
盧駱楊王何足算，
江黃六蓼豈勞征。
英雄少貶雖慚愧，
且徇區區月旦評。

詩意和賞析：
這首詩詞描述了某與鮮於綽元勳的共同約定，一起學習製科（科舉考試的一種）。詩中表達了對軍事的癡迷和對將來戰爭的預測，同時也展示了作者對英雄事跡的讚美和對自己能夠參與月旦評（科舉考試中的一項）的自豪感。

詩中的"趙括癡兒"指的是趙括，他是戰國時期的一個癡兒，但對軍事非常著迷。"漫喜兵"表達了他對軍隊的狂熱喜愛。"他年自料困長平"意味著作者預測到將來會有戰爭，而自己也將參與其中。"將軍各有萬人敵，下士難先二子鳴"表明每個將軍都有成千上萬的敵人，普通士兵很難在戰場上脫穎而出。

"盧駱楊王何足算"指的是盧植、駱陽、楊望和王異等曆史上的英雄人物，這句話暗示了他們的事跡雖然偉大，但在戰爭中並不能被完全計算在內。"江黃六蓼豈勞征"是對江淮地區的六蓼人的稱讚，他們在戰爭中表現出色，不需要額外征召。

最後兩句"英雄少貶雖慚愧，且徇區區月旦評"表達了作者對自己能參加科舉考試的自豪感。盡管自己不能與那些英雄相提並論，但仍然願意竭盡全力參加科舉考試，為國家作出貢獻。

這首詩詞通過對軍事和英雄主題的描繪，展示了作者對於戰爭的預測和對自己能夠參與科舉考試的自豪感。同時，詩中運用了一些曆史典故和象征手法，使詩詞更具文化內涵和意境。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《某與鮮於綽元勳共約同習製科》李廌 拚音讀音參考

mǒu yǔ xiān yú chuò yuán xūn gòng yuē tóng xí zhì kē
某與鮮於綽元勳共約同習製科

zhào kuò chī ér màn xǐ bīng, tā nián zì liào kùn cháng píng.
趙括癡兒漫喜兵，他年自料困長平。
jiāng jūn gè yǒu wàn rén dí, xià shì nán xiān èr zi míng.
將軍各有萬人敵，下士難先二子鳴。
lú luò yáng wáng hé zú suàn, jiāng huáng liù liǎo qǐ láo zhēng.
盧駱楊王何足算，江黃六蓼豈勞征。
yīng xióng shǎo biǎn suī cán kuì, qiě xùn qū qū yuè dàn píng.
英雄少貶雖慚愧，且徇區區月旦評。

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