《贈張繪秘教九題·詩將》 林逋

宋代   林逋 風騷推上將，赠张赠张千古聳威名。绘秘绘秘和诗
子美嚐登拜，教题教题昌齡合按行。诗将诗将赏析
籠紗疑旆影，林逋擊缽認金聲。原文意
唱和知誰敵，翻译長驅勢已成。赠张赠张
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作者簡介(林逋)

林逋（967一1028）字君複，绘秘绘秘和诗漢族，教题教题浙江大裏黃賢村人（一說杭州錢塘）。诗将诗将赏析幼時刻苦好學，林逋通曉經史百家。原文意書載性孤高自好，翻译喜恬淡，赠张赠张勿趨榮利。長大後，曾漫遊江淮間，後隱居杭州西湖，結廬孤山。常駕小舟遍遊西湖諸寺廟，與高僧詩友相往還。每逢客至，叫門童子縱鶴放飛，林逋見鶴必棹舟歸來。作詩隨就隨棄，從不留存。1028年（天聖六年）卒。其侄林彰（朝散大夫）、林彬（盈州令）同至杭州，治喪盡禮。宋仁宗賜諡“和靖先生”。

《贈張繪秘教九題·詩將》林逋 翻譯、賞析和詩意

《贈張繪秘教九題·詩將》是宋代詩人林逋創作的一首詩詞。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：
風騷推上將，
千古聳威名。
子美嚐登拜，
昌齡合按行。
籠紗疑旆影，
擊缽認金聲。
唱和知誰敵，
長驅勢已成。

詩意：
這首詩詞以贈送張繪為主題，表達了對他作為一位傑出將領的讚美和敬意。詩人稱讚張繪的威名在千古流傳，他的英勇事跡令人欽佩。詩中提到了子美和昌齡兩位古代名將，暗示張繪與他們並肩而立，共同承擔國家的重任。詩人通過描繪籠紗飄動、擊缽聲響等細節，表達了對張繪軍事才能的讚歎。最後兩句表達了詩人對張繪的讚美之情，認為他已經成為了無人可敵的長驅之將。

賞析：
這首詩詞以簡潔明快的語言，表達了對張繪的崇敬和讚美。通過對張繪的事跡和才能的描繪，詩人展現了他作為一位傑出將領的非凡魅力。詩中運用了一些意象和修辭手法，如籠紗、擊缽等，增加了詩詞的藝術感。整首詩詞氣勢磅礴，表達了對英雄將領的敬仰之情，展現了宋代士人對軍事英雄的崇拜和讚美。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《贈張繪秘教九題·詩將》林逋 拚音讀音參考

zèng zhāng huì mì jiào jiǔ tí shī jiāng
贈張繪秘教九題·詩將

fēng sāo tuī shàng jiàng, qiān gǔ sǒng wēi míng.
風騷推上將，千古聳威名。
zi měi cháng dēng bài, chāng líng hé àn xíng.
子美嚐登拜，昌齡合按行。
lóng shā yí pèi yǐng, jī bō rèn jīn shēng.
籠紗疑旆影，擊缽認金聲。
chàng hè zhī shuí dí, cháng qū shì yǐ chéng.
唱和知誰敵，長驅勢已成。

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