《放翁有五更讀書示子詩予亦次韻》 宋慶之

宋代   宋慶之 秋風蟋蟀床下鳴，放翁放翁茅茨耿耿秋燈明。有更予亦有更予亦译赏
老夫掩卷發深喟，读书读书起視河漢初參橫。示诗示诗宋庆诗意
世人飲食幾知味，次韵次韵眼底古今複涇渭。文翻
藩籬是析和筆屋是書，風葉塵埃力空費。放翁放翁
六籍在天日月存，有更予亦有更予亦译赏我亦收拾還本根。读书读书
此事兒輩未可論，示诗示诗宋庆诗意紛紛場屋爭作元。次韵次韵
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《放翁有五更讀書示子詩予亦次韻》宋慶之 翻譯、文翻賞析和詩意

放翁有五更讀書示子詩予亦次韻》是析和宋代文人宋慶之創作的一首詩詞。詩中表達了作者對時光流轉的放翁放翁思考和對讀書的熱愛。

秋風蟋蟀床下鳴，茅茨耿耿秋燈明。
老夫掩卷發深喟，起視河漢初參橫。

詩的開篇，描述了秋風中蟋蟀的聲音和家中茅屋裏秋燈的明亮。這一景象映照出作者晚年的孤獨，以及他在寂靜的夜晚專注閱讀的情景。

世人飲食幾知味，眼底古今複涇渭。
藩籬是筆屋是書，風葉塵埃力空費。

接下來的幾句，表達了作者對世人追求享樂和物質的批判。他認為世人過於追逐飲食享受，而對古今的知識了解卻是淺薄的。作者以"藩籬"比喻自身歸隱於鄉間的姿態，認為屋中的書籍才是他生活的中心，而風葉和塵埃的力量，無法阻擋他的專注和熱忱。

六籍在天日月存，我亦收拾還本根。
此事兒輩未可論，紛紛場屋爭作元。

最後的幾句，作者表達了對自己修身養性和積累知識的自信。他聲稱自己的修養和知識積累在天地間流傳，並追求回歸生命的本源。他認為鑽研書籍和思考問題是輩分之外的事情，與眾不同。其他人紛紛爭相追逐名利，而他堅守學問和內心的追求。

總體來說，這首詩詞表達了作者對現實的批判和對讀書的熱愛，呼籲人們不應追逐物質，而要追求真知。通過對個體的思考，作者展示了自己獨特的生活態度和價值觀。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《放翁有五更讀書示子詩予亦次韻》宋慶之 拚音讀音參考

fàng wēng yǒu wǔ gēng dú shū shì zi shī yǔ yì cì yùn
放翁有五更讀書示子詩予亦次韻

qiū fēng xī shuài chuáng xià míng, máo cí gěng gěng qiū dēng míng.
秋風蟋蟀床下鳴，茅茨耿耿秋燈明。
lǎo fū yǎn juàn fā shēn kuì, qǐ shì hé hàn chū cān héng.
老夫掩卷發深喟，起視河漢初參橫。
shì rén yǐn shí jǐ zhī wèi, yǎn dǐ gǔ jīn fù jīng wèi.
世人飲食幾知味，眼底古今複涇渭。
fān lí shì bǐ wū shì shū, fēng yè chén āi lì kōng fèi.
藩籬是筆屋是書，風葉塵埃力空費。
liù jí zài tiān rì yuè cún, wǒ yì shōu shí huán běn gēn.
六籍在天日月存，我亦收拾還本根。
cǐ shì ér bèi wèi kě lùn, fēn fēn chǎng wū zhēng zuò yuán.
此事兒輩未可論，紛紛場屋爭作元。

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