《送薛學士赴任峽州二首》 吳融

唐代   吳融 負譴雖安不敢安，送薛首送士赴赏析疊猿聲裏獨之官。学士峡州薛学
莫將彩筆閑拋擲，赴任翻译更待淮王詔草看。任峡
片帆飛入峽雲深，州首帶雨兼風動楚吟。吴融
何似玉堂裁詔罷，原文意月斜鳷鵲漏沈沈。和诗
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作者簡介(吳融)

吳融，送薛首送士赴赏析唐代詩人。学士峡州薛学字子華，赴任翻译越州山陰（今浙江紹興）人。任峡吳融生於唐宣宗大中四年（850），州首卒於唐昭宗天複三年（903），吴融享年五十四歲。原文意他生當晚唐後期，一個較前期更為混亂、矛盾、黑暗的時代，他死後三年，曾經盛極一時的大唐帝國也就走入曆史了，因此，吳融可以說是整個大唐帝國走向滅亡的見證者之一。

《送薛學士赴任峽州二首》吳融 翻譯、賞析和詩意

送薛學士赴任峽州二首

負譴雖安不敢安，疊猿聲裏獨之官。
莫將彩筆閑拋擲，更待淮王詔草看。

片帆飛入峽雲深，帶雨兼風動楚吟。
何似玉堂裁詔罷，月斜鳷鵲漏沈沈。

譯文：

送薛學士赴任峽州二首

即使在被貶謫的地方，雖然安定，卻不敢久安，那裏連綿的猿聲隻有我一人官職。
不要把彩筆扔掉，靜候淮王的詔書。

片帆飛入峽雲深，帶雨和風共奏楚吟。
與那在玉堂書寫詔書的官員相比，與齊鳴的鵲鳥聲和月光斜照下的漏水聲相比，何等有別，多麽沈沉。

詩意和賞析：

這首詩描繪了作者吳融送薛學士赴任峽州的情景。詩的前兩句表達了薛學士雖然在貶謫之地，但並不敢安逸、舒適的心情。後兩句則表達了對薛學士的期望和祝願，希望他不要放棄文學創作，等待淮王的詔令。整首詩以峽州的山川地理和文化風情，與唐代文人的理想和願望相結合，表達了對薛學士的關切和美好的祝願。

詩中的"疊猿聲裏獨之官"表達了貶謫之地的孤單和寂寞，也體現了文人對自身獨特的地位和責任感的思考。"莫將彩筆閑拋擲，更待淮王詔草看"表達了作者對薛學士堅守文學創作的信念和支持，認為他的才華不應被埋沒。"片帆飛入峽雲深，帶雨兼風動楚吟"通過描繪大自然的景象和氣氛，表達了對薛學士出征勤奮努力的讚賞和祝福。"何似玉堂裁詔罷，月斜鳷鵲漏沈沈"則展現了作者對文官生活的抱怨與思考，認為那種官僚的生活沒有詩意，讓人感到壓抑和乏味。整首詩運用了獨特的意象和對比描寫，抒發了作者對薛學士赴任的希望和激勵，同時也展示了作者自己的情感和思考。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《送薛學士赴任峽州二首》吳融 拚音讀音參考

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送薛學士赴任峽州二首

fù qiǎn suī ān bù gǎn ān, dié yuán shēng lǐ dú zhī guān.
負譴雖安不敢安，疊猿聲裏獨之官。
mò jiāng cǎi bǐ xián pāo zhì, gèng dài huái wáng zhào cǎo kàn.
莫將彩筆閑拋擲，更待淮王詔草看。
piàn fān fēi rù xiá yún shēn, dài yǔ jiān fēng dòng chǔ yín.
片帆飛入峽雲深，帶雨兼風動楚吟。
hé sì yù táng cái zhào bà, yuè xié zhī què lòu shěn shěn.
何似玉堂裁詔罷，月斜鳷鵲漏沈沈。

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