《送雲南教授劉複耕》 吳履

明代   吳履 見說思陵過五溪，送云授刘送云授刘赏析熱雲蒸火瘴天低。南教南教
星聯南極窮朱鳥，复耕复耕翻译山抱中流界碧雞。吴履
苜蓿照盤官況冷，原文意芭蕉夾道驛程迷。和诗
巍巍堯德元無外，送云授刘送云授刘赏析未必文風阻遠黎。南教南教
分類：

《送雲南教授劉複耕》吳履 翻譯、复耕复耕翻译賞析和詩意

詩詞：《送雲南教授劉複耕》
朝代：明代
作者：吳履

見說思陵過五溪，吴履
熱雲蒸火瘴天低。原文意
星聯南極窮朱鳥，和诗
山抱中流界碧雞。送云授刘送云授刘赏析

苜蓿照盤官況冷，南教南教
芭蕉夾道驛程迷。复耕复耕翻译
巍巍堯德元無外，
未必文風阻遠黎。

中文譯文：

聽說思陵過五溪，
熱雲蒸騰，火瘴籠罩天低。
星星相連，南極寒窮的朱鳥，
山巒環抱，中流界限處唱著碧雞。

苜蓿照耀著盤官冷冷的境況，
芭蕉夾道，使旅程迷失。
巍峨的堯德元無所不在，
也許並不一定有文風阻隔著遠古的黎民。

詩意和賞析：

這首詩詞是明代吳履創作的，題目是《送雲南教授劉複耕》。詩人以寫意的筆觸，描繪了景色和情感交織的畫麵。

首句描述了思陵經過五溪的風景，通過描繪熱雲蒸騰、火瘴籠罩的天空，營造了一種炎熱的氣氛。接著，詩人以星星相連的形象描繪了南極的朱鳥，寓意遙遠而寒冷的地方。山巒環抱、中流界限處唱著碧雞，表達了大自然的壯麗景色和生機盎然的氣息。

下一段描寫了苜蓿照耀的盤官冷冷的境況，芭蕉夾道使旅程迷失。這裏可能指的是旅途中的困難和迷茫，給人一種不確定和挑戰的感覺。

最後兩句以巍巍堯德元來表示堯時代的偉大德行，表達了文化的傳承和影響力。詩人認為，這種文化的力量或許並不一定會阻隔遠古的黎民，展現了對文化的樂觀態度和希望。

整首詩以景物描寫為主，通過描繪自然景色和情感細膩的表達，傳遞出一種壯麗與感慨並存的意境。詩人展現了對大自然的熱愛和對文化力量的崇敬，同時也表達了對未來的期待和希望。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《送雲南教授劉複耕》吳履 拚音讀音參考

sòng yún nán jiào shòu liú fù gēng
送雲南教授劉複耕

jiàn shuō sī líng guò wǔ xī, rè yún zhēng huǒ zhàng tiān dī.
見說思陵過五溪，熱雲蒸火瘴天低。
xīng lián nán jí qióng zhū niǎo, shān bào zhōng liú jiè bì jī.
星聯南極窮朱鳥，山抱中流界碧雞。
mù xu zhào pán guān kuàng lěng, bā jiāo jiā dào yì chéng mí.
苜蓿照盤官況冷，芭蕉夾道驛程迷。
wēi wēi yáo dé yuán wú wài, wèi bì wén fēng zǔ yuǎn lí.
巍巍堯德元無外，未必文風阻遠黎。

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