《君子勿鬱鬱士有謗毀者作詩以贈之》 孟郊

唐代   孟郊 君子勿鬱鬱，君勿聽我青蠅歌。郁郁郁士有谤原文意
人間少平地，士有诗赠赏析森聳山嶽多。谤毁
折輈不在道，作之君作诗赠覆舟不在河。勿郁
須知一尺水，毁者和诗日夜增高波。孟郊
叔孫毀仲尼，翻译臧倉掩孟軻。君勿
蘭艾不同香，郁郁郁士有谤原文意自然難為和。士有诗赠赏析
良玉燒不熱，谤毁直竹文不頗。作之君作诗赠
自古皆如此，勿郁其如道在何。
日往複不見，秋堂暮仍學。
玄發不知白，曉入寒銅覺。
為林未離樹，有玉猶在璞。
誰把碧梧枝，刻作雲門樂。
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作者簡介(孟郊)

孟郊，(751～814)，唐代詩人。字東野。漢族，湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山東臨邑東北），先世居洛陽（今屬河南）。唐代著名詩人。現存詩歌500多首，以短篇的五言古詩最多，代表作有《遊子吟》。有“詩囚”之稱，又與賈島齊名，人稱“郊寒島瘦”。元和九年，在閿鄉(今河南靈寶)因病去世。張籍私諡為貞曜先生。

《君子勿鬱鬱士有謗毀者作詩以贈之》孟郊 翻譯、賞析和詩意

《君子勿鬱鬱士有謗毀者作詩以贈之》是唐代詩人孟郊創作的一首詩詞。下麵是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

君子勿鬱鬱，聽我青蠅歌。
君子不要鬱鬱寡歡，聽我這青蠅的歌。
人間少平地，森聳山嶽多。
人世間平坦之地少，而高聳的山嶽多。
折輈不在道，覆舟不在河。
折輈（指舟船上的橫木）不在正確的位置上，覆舟（指船翻）不在河中。
須知一尺水，日夜增高波。
要知道一尺水，日夜都會形成高漲的波浪。
叔孫毀仲尼，臧倉掩孟軻。
叔孫毀謗孔子，臧倉掩藏孟軻。
蘭艾不同香，自然難為和。
蘭和艾的香氣不同，自然難以和諧相處。
良玉燒不熱，直竹文不頗。
好的玉石燒不熱，直竹的文采不會有偏差。
自古皆如此，其如道在何。
自古以來都是這樣，那道義何在？
日往複不見，秋堂暮仍學。
太陽日複一日地消失，秋天的晚堂仍然學習。
玄發不知白，曉入寒銅覺。
黑發不知白發的滋味，黎明時進入寒冷的銅鏡感覺。
為林未離樹，有玉猶在璞。
還是森林中未離開樹木，有寶玉仍然是未經雕琢的。
誰把碧梧枝，刻作雲門樂。
誰將碧梧樹枝，雕刻成雲門的音樂。

這首詩詞表達了孟郊對當時社會風氣的不滿和對道德價值觀的思考。詩中通過對君子的勸諭、社會現象的描繪和一係列對比，傳達了作者對於人們追求道義的呼喚和對於現實世界的失望。

首先，詩的開頭，作者勸諭君子不要鬱鬱寡歡，而是要聽他這首《青蠅歌》。這裏的青蠅象征著世俗的紛擾和瑣碎，是對人們在現實生活中被雜亂事務所困擾的提醒。

接著，詩中描繪了社會的不公和道德的敗壞。少有平坦之地，而高聳的山嶽多，這表明社會中正直和平等的空間是有限的，而道德敗壞和不公卻隨處可見。

後半部分，作者通過對叔孫毀謗孔子、臧倉掩藏孟軻等曆史典故的引用，暗示了對於道德倫理觀念的破壞和被埋沒。此外，還提到了蘭和艾、良玉和直竹等對比，表達了不同品質和才能的難以和諧共存的現實。

最後，詩詞以一係列對比和反問結尾，表達了作者對於現實世界的困惑和對於道義價值的追問。作者認為現實世界充滿了不公和道德敗壞，人們追求道義的努力往往被埋沒或者難以實現。詩詞中的一些隱喻和象征，如玄發不知白、秋堂暮仍學、為林未離樹等，進一步強調了作者對於人們價值觀的迷失和對於真善美的追求。

整體上，這首詩詞通過對現實世界的批判和對道德倫理的思考，傳遞了作者對於人們追求真理和道義的呼喚，以及對於社會風氣的不滿和對於道德價值的思考。通過描繪社會的不公和道德的敗壞，作者反思了人們對於道義的追求在現實中的困境和挑戰。整首詩詞通過對比和隱喻的手法，以及明快悅耳的詞句，展示了孟郊獨特的思想和才華，同時也反映了唐代社會的風貌和人們的價值觀念。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《君子勿鬱鬱士有謗毀者作詩以贈之》孟郊 拚音讀音參考

jūn zǐ wù yù yù shì yǒu bàng huǐ zhě zuò shī yǐ zèng zhī
君子勿鬱鬱士有謗毀者作詩以贈之

jūn zǐ wù yù yù, tīng wǒ qīng yíng gē.
君子勿鬱鬱，聽我青蠅歌。
rén jiān shǎo píng dì, sēn sǒng shān yuè duō.
人間少平地，森聳山嶽多。
zhé zhōu bù zài dào, fù zhōu bù zài hé.
折輈不在道，覆舟不在河。
xū zhī yī chǐ shuǐ, rì yè zēng gāo bō.
須知一尺水，日夜增高波。
shū sūn huǐ zhòng ní, zāng cāng yǎn mèng kē.
叔孫毀仲尼，臧倉掩孟軻。
lán ài bù tóng xiāng, zì rán nán wéi hé.
蘭艾不同香，自然難為和。
liáng yù shāo bù rè, zhí zhú wén bù pō.
良玉燒不熱，直竹文不頗。
zì gǔ jiē rú cǐ, qí rú dào zài hé.
自古皆如此，其如道在何。
rì wǎng fù bú jiàn, qiū táng mù réng xué.
日往複不見，秋堂暮仍學。
xuán fā bù zhī bái, xiǎo rù hán tóng jué.
玄發不知白，曉入寒銅覺。
wèi lín wèi lí shù, yǒu yù yóu zài pú.
為林未離樹，有玉猶在璞。
shuí bǎ bì wú zhī, kè zuò yún mén lè.
誰把碧梧枝，刻作雲門樂。

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