《次夏提學韻》 李東陽

明代   李東陽 衣袖歸時雨盡沾，次夏臥聞涼葉響虛簷。提学
鳥情幽寂將依樹，韵次阳原译赏苔意夤緣欲上簾。夏提学韵析和
靜裏隻應閑尚在，李东病來長與懶相兼。文翻
讀書自笑成何事，诗意細取蟲魚幾字添。次夏
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作者簡介(李東陽)

李東陽（1447年－1516年），提学字賓之，韵次阳原译赏號西涯，夏提学韵析和諡文正，李东明朝中葉重臣，文翻文學家，诗意書法家，次夏茶陵詩派的核心人物。湖廣長沙府茶陵州（今湖南茶陵）人，寄籍京師（今北京市）。天順八年進士，授編修，累遷侍講學士，充東宮講官，弘治八年以禮部侍郎兼文淵閣大學士，直內閣，預機務。立朝五十年，柄國十八載，清節不渝。文章典雅流麗，工篆隸書。有《懷麓堂集》、《懷麓堂詩話》、《燕對錄》。

《次夏提學韻》李東陽 翻譯、賞析和詩意

《次夏提學韻》是明代李東陽創作的一首詩詞。以下是該詩的中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：
當衣袖濕透歸來時，雨已停歇，但衣袖仍然濕漉漉的。躺臥之際，聽到涼爽的樹葉在虛簷上發出的聲音。小鳥的情感在幽寂中依偎樹木，青苔的意境似乎要攀爬到窗簾上。在寧靜的環境中，隻有閑暇的心境才能得以體會，但當疾病來臨，懶散和慵懶也同時降臨。讀書時，我自嘲自娛，思考著這一切的意義，細細斟酌著其中包含的蟲魚之字。

詩意和賞析：
這首詩以明代的一位李東陽為作者，通過描繪一係列細膩而富有意象的景物，展示了生活中的閑適和思考。詩人回到家中，衣袖被雨水打濕，但雨已停歇，留下的隻是衣袖的濕潤。這一情景象征著外界的煩擾已經遠離，回到了寧靜的生活中。

躺臥之間，詩人聽到了樹葉在虛簷上輕輕搖曳的聲音，這種聲音帶來了一種涼爽和寧靜的感覺。詩人將小鳥的情感比作幽寂中依偎樹木的生物，顯示了自然界中萬物都有情感的一麵。青苔攀爬到窗簾上的意象，表達了一種渴望超越現實的情感，追求高遠的精神境界。

在寧靜的環境中，隻有內心的閑暇才能真正體會到這種寧靜和美好。然而，當疾病來襲，懶散和慵懶也隨之到來。這種對疾病和懶散的描寫，暗示了生活中的不完美和困擾。詩人通過自嘲的方式，表達了對這些困擾的思考和對生活意義的探索。

最後兩句中，詩人提到自己讀書的情景。他自問讀書的意義究竟是什麽，似乎在對生活的瑣碎和疑問進行思考。他細細品味其中蟲魚之字，暗示了通過深入細致的思考，可以在瑣碎中發現更深刻的意義。

總的來說，這首詩以細膩的描寫和富有意象的表達，展示了詩人對生活的思考和探索。通過對寧靜、疾病和讀書的描寫，詩人反映了人生的起伏和思考的重要性。這首詩詞以簡潔而深刻的語言，傳達了一種平凡生活中的哲學思考和對內心世界的探索。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《次夏提學韻》李東陽 拚音讀音參考

cì xià tí xué yùn
次夏提學韻

yī xiù guī shí yǔ jǐn zhān, wò wén liáng yè xiǎng xū yán.
衣袖歸時雨盡沾，臥聞涼葉響虛簷。
niǎo qíng yōu jì jiāng yī shù, tái yì yín yuán yù shàng lián.
鳥情幽寂將依樹，苔意夤緣欲上簾。
jìng lǐ zhǐ yīng xián shàng zài, bìng lái zhǎng yǔ lǎn xiāng jiān.
靜裏隻應閑尚在，病來長與懶相兼。
dú shū zì xiào chéng hé shì, xì qǔ chóng yú jǐ zì tiān.
讀書自笑成何事，細取蟲魚幾字添。

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