《閉居五詠其三讀書》 蘇轍

宋代   蘇轍 習氣不易除，闭居闭居書魔閑即至。咏其咏其原文意
圖史紛滿前，读书读书展卷輒忘睡。苏辙赏析
古今浩無垠，翻译得失同一軌。和诗
前人已不悟，闭居闭居今人複如此。咏其咏其原文意
湣然嫠婦憂，读书读书嗟哉肉食鄙。苏辙赏析
掩卷勿重陳，翻译慟哭傷人氣。和诗
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作者簡介(蘇轍)

蘇轍（1039—1112年），闭居闭居字子由，咏其咏其原文意漢族，读书读书眉州眉山（今屬四川）人。嘉祐二年（1057）與其兄蘇軾同登進士科。神宗朝，為製置三司條例司屬官。因反對王安石變法，出為河南推官。哲宗時，召為秘書省校書郎。元祐元年為右司諫，曆官禦史中丞、尚書右丞、門下侍郎因事忤哲宗及元豐諸臣，出知汝州，貶筠州、再謫雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、嶽州複太中大夫，又降居許州，致仕。自號潁濱遺老。卒，諡文定。唐宋八大家之一，與父洵、兄軾齊名，合稱三蘇。

《閉居五詠其三讀書》蘇轍 翻譯、賞析和詩意

《閉居五詠其三讀書》是蘇轍的一首詩詞，它描述了讀書時所麵臨的困擾和掙紮，以及對過去和現在讀書者的反思。

詩詞的中文譯文如下：
習氣不易除，書魔閑即至。
圖史紛滿前，展卷輒忘睡。
古今浩無垠，得失同一軌。
前人已不悟，今人複如此。
湣然嫠婦憂，嗟哉肉食鄙。
掩卷勿重陳，慟哭傷人氣。

詩意和賞析：
這首詩詞表達了作者對讀書的矛盾情感和深思。首先，作者描述了讀書的習氣難以改變，即使在閑暇時刻，書籍的誘惑依然降臨。他將書籍比喻為"書魔"，暗示了讀書帶來的沉迷和無法自拔的感覺。

接著，作者提到了圖書和曆史的豐富多樣，展示了前人的智慧和經驗。然而，他也指出，即使有如此豐富的資源，讀書者仍然經常會忘記已讀過的內容，導致知識的浪費。這種得失同一軌的境況，讓作者感歎前人已經沒有認識到這個問題，而當下的讀書者也在重複同樣的錯誤。

在最後幾句中，作者表達了對於當前讀書者的同情和憂慮。他以"嫠婦"的形象來比喻當代讀書者，表示他們像是喪偶的婦女一樣憂慮。"嗟哉肉食鄙"這句話則指出，現代人過於注重物質享受，對於精神追求的輕視與忽略。

最後兩句中的"掩卷勿重陳，慟哭傷人氣"是作者對讀書態度的建議。他告誡讀書者不要總是重複翻閱已讀過的書籍，而要有所創新和發展。並且，他認為過度沉迷於讀書而忽略了現實生活的人，會因此而傷害到自己的精神狀態。

總的來說，這首詩詞通過對讀書者困擾和掙紮的描寫，以及對前人和當代讀書者的反思，表達了對於讀書的深思和警示。它提醒人們在讀書過程中要保持理性和平衡，不要讓書籍成為束縛自己的"書魔"，同時也要珍惜和發展自己的精神世界。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《閉居五詠其三讀書》蘇轍 拚音讀音參考

bì jū wǔ yǒng qí sān dú shū
閉居五詠其三讀書

xí qì bù yì chú, shū mó xián jí zhì.
習氣不易除，書魔閑即至。
tú shǐ fēn mǎn qián, zhǎn juǎn zhé wàng shuì.
圖史紛滿前，展卷輒忘睡。
gǔ jīn hào wú yín, dé shī tóng yī guǐ.
古今浩無垠，得失同一軌。
qián rén yǐ bù wù, jīn rén fù rú cǐ.
前人已不悟，今人複如此。
mǐn rán lí fù yōu, jiē zāi ròu shí bǐ.
湣然嫠婦憂，嗟哉肉食鄙。
yǎn juàn wù zhòng chén, tòng kū shāng rén qì.
掩卷勿重陳，慟哭傷人氣。

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