《送孫司戶秩滿東歸考試鄂渚二首》 項安世

宋代   項安世 秋風一舸下滄浪，送孙司户首送孙司试鄂世原诗意想見占繇聽鵲忙。秩满渚首
兩夏作僧猶有債，东归三旬為客更須償。考试
君才有用今千裏，鄂渚我拙無堪尚一方。户秩
好去玉霄雲海上，满东寄聲江漢永相望。归考
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《送孫司戶秩滿東歸考試鄂渚二首》項安世 翻譯、项安析和賞析和詩意

《送孫司戶秩滿東歸考試鄂渚二首》是文翻宋代詩人項安世所作，以下是译赏這首詩的中文譯文、詩意和賞析：

秋風一舸下滄浪，送孙司户首送孙司试鄂世原诗意
想見占繇聽鵲忙。秩满渚首
兩夏作僧猶有債，东归
三旬為客更須償。考试
君才有用今千裏，
我拙無堪尚一方。
好去玉霄雲海上，
寄聲江漢永相望。

譯文：
秋風吹著一葉小舟駛過滄浪江，
想著孫司戶占繇聽取鵲兒傳話的忙碌。
即使身在兩岸，作為僧人也還有債務，
作為客人，逗留了三十天，更需償還。
你的才華在今天已經派上用場，行走千裏，
而我這平庸之人，尚未足以涉及一方。
你好好前往玉霄仙境，雲海之上，
我將寄語於江漢之間，永遠相互期望。

詩意和賞析：
這首詩是一首送別詩，詩人項安世送別即將東歸的孫司戶。詩人以秋風吹船的景象開篇，表達了對孫司戶的送別之情。他想象著孫司戶東歸的情景，希望他能夠像占繇一樣聰明智慧，能夠借助鵲兒傳話的方式與自己保持聯係。

接下來，詩人談到了自己和孫司戶的身份和角色。詩人自稱作僧人，表示即使是僧人也有債務要還，而作為客人逗留了三十天，更需要償還。這裏既暗示了詩人的身份和境遇，也暗示了孫司戶的聰明才智和可能的前途。

在最後兩句中，詩人以自己的平庸與孫司戶的才華形成了鮮明對比。他祝福孫司戶前往玉霄仙境，象征著他希望孫司戶能夠順利發展和成功。而詩人則寄語於江漢之間，表達了他與孫司戶永遠相互期望的情感。

整首詩情感真摯，通過對孫司戶的送別和對自身的自省，展現了詩人對友誼和人生的思考。同時，通過對自己和孫司戶的對比，表達了對孫司戶前程的期待和對自身的自謙。詩中運用了秋風、滄浪江、占繇、鵲兒等意象，增強了詩歌的意境和藝術感染力。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《送孫司戶秩滿東歸考試鄂渚二首》項安世 拚音讀音參考

sòng sūn sī hù zhì mǎn dōng guī kǎo shì è zhǔ èr shǒu
送孫司戶秩滿東歸考試鄂渚二首

qiū fēng yī gě xià cāng láng, xiǎng jiàn zhàn yáo tīng què máng.
秋風一舸下滄浪，想見占繇聽鵲忙。
liǎng xià zuò sēng yóu yǒu zhài, sān xún wèi kè gèng xū cháng.
兩夏作僧猶有債，三旬為客更須償。
jūn cái yǒu yòng jīn qiān lǐ, wǒ zhuō wú kān shàng yī fāng.
君才有用今千裏，我拙無堪尚一方。
hǎo qù yù xiāo yún hǎi shàng, jì shēng jiāng hàn yǒng xiāng wàng.
好去玉霄雲海上，寄聲江漢永相望。

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