《題義門胡氏華林書院》 趙惟和

宋代   趙惟和 華堂高啟集儒英，题义地接仙鄉景氣清。门胡
苔徑靜鋪修竹影，氏华书院诗意鬆窗虛透讀書聲。林书
雲飛吟閣詩懷冷，院题义门译赏泉激層崖客夢驚。胡氏华林和原
孝弟門風傳祖德，文翻聖朝清史獨傳成。析和
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《題義門胡氏華林書院》趙惟和 翻譯、题义賞析和詩意

《題義門胡氏華林書院》是门胡宋代趙惟和所作的一首詩詞。以下是氏华书院诗意這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：
華堂高啟集儒英，林书
地接仙鄉景氣清。院题义门译赏
苔徑靜鋪修竹影，胡氏华林和原
鬆窗虛透讀書聲。文翻
雲飛吟閣詩懷冷，
泉激層崖客夢驚。
孝弟門風傳祖德，
聖朝清史獨傳成。

詩意：
這首詩詞描述了胡氏華林書院的景致和氛圍，並表達了對傳統文化和道德倫理的讚美。詩人通過描繪書院的環境，表達了儒家學問的莊嚴和美好，並強調了傳統價值觀念在這裏的傳承。詩人通過揭示自然景觀和讀書聲所帶來的思考和震撼，表達了對文化傳統的敬重和對學問的追求。

賞析：
這首詩詞通過對華林書院的描繪，展現了其高雅的環境和文化氛圍。首句“華堂高啟集儒英”，形象地表達了書院作為學問殿堂的崇高地位，吸引了眾多學子前來聚集。接著描述了書院周圍的景色，苔徑靜謐，修竹投下斑駁的影子，鬆窗透出虛幻的光線，這些細膩的描寫為整個詩詞營造了寧靜清幽的氛圍。

詩人通過“雲飛吟閣詩懷冷，泉激層崖客夢驚”一句，揭示了書院中學子們的精神世界和追求。詩人認為，書院中的學子們不僅僅是機械地讀書，更是懷揣著自己的詩意和理想。而“泉激層崖客夢驚”一句，則表達了學子們在讀書中所獲得的震撼和啟發，強調了學問的力量和價值。

最後兩句“孝弟門風傳祖德，聖朝清史獨傳成”，強調了胡氏華林書院對傳統價值觀念的傳承和弘揚。詩人認為，在這裏，孝道和弟道的風尚得以傳承，聖朝的清明史書也得以獨立傳承下去。這表達了詩人對書院的崇高評價，以及對傳統文化和道德倫理的推崇。

這首詩詞通過對書院環境的描繪和對學子們追求學問和傳統價值觀念的讚美，展示了宋代文化的繁榮和傳統學問的重要性。它既是對書院的讚美，也是對儒家文化的頌揚，具有一定的文化曆史價值。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《題義門胡氏華林書院》趙惟和 拚音讀音參考

tí yì mén hú shì huá lín shū yuàn
題義門胡氏華林書院

huá táng gāo qǐ jí rú yīng, dì jiē xiān xiāng jǐng qì qīng.
華堂高啟集儒英，地接仙鄉景氣清。
tái jìng jìng pù xiū zhú yǐng, sōng chuāng xū tòu dú shū shēng.
苔徑靜鋪修竹影，鬆窗虛透讀書聲。
yún fēi yín gé shī huái lěng, quán jī céng yá kè mèng jīng.
雲飛吟閣詩懷冷，泉激層崖客夢驚。
xiào dì mén fēng chuán zǔ dé, shèng cháo qīng shǐ dú chuán chéng.
孝弟門風傳祖德，聖朝清史獨傳成。

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