《學北堂有海棠一株顏色至佳凋落稍速憶而為詩》 李覯

宋代   李覯 來時初見滿枝紅，学北璧碎珠沉幾日中。堂有棠株
宋玉有鄰誠耐事，海棠和诗三年猶在短牆東。株颜至佳
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《學北堂有海棠一株顏色至佳凋落稍速憶而為詩》李覯 翻譯、色至速忆诗学稍速赏析賞析和詩意

《學北堂有海棠一株顏色至佳凋落稍速憶而為詩》是佳凋宋代詩人李覯的作品。該詩描述了北堂中一株色彩鮮豔的落稍李覯海棠花，即使凋謝也顯得格外美麗。北堂詩人借此寄托了自己的有海颜色忆而原文意思念之情。

這首詩的凋落中文譯文如下：

學北堂有海棠一株，顏色至佳凋落稍速。为诗憶而為詩。翻译

這首詩表達了李覯對一株美麗的学北海棠花的感慨和思念之情。詩中所提到的堂有棠株北堂是詩人的學堂，而海棠則成為了他心中的海棠和诗一段回憶。詩人描述海棠初開時滿枝絢爛的紅花，如同碎裂的寶石沉浸在時間的流逝中。雖然時間匆匆，但李覯依然記得三年前，他的鄰居宋玉在短牆的東側種下這株海棠花，而這段回憶仍然曆曆在目。

這首詩意味深長，它通過描寫海棠花的美麗和凋謝，抒發了詩人對逝去時光的思念之情。海棠花作為詩人心中的記憶符號，象征著美好的過去。詩人通過詩歌來挽留這段美好的回憶，並通過文字將其永久地留存下來。這首詩以簡潔而含蓄的語言，表達了對時光流轉和歲月變遷的感慨，以及對珍貴回憶的深情懷念。

這首詩的賞析在於它將自然景物與人情思念相結合，通過描寫一株海棠花的凋落，表達了詩人對美好時光的追憶和珍惜。詩中的海棠花被賦予了一種超越尋常的美麗和意義，而詩人對鄰居宋玉的提及，則進一步點明了詩人對往昔友情的懷念之情。這種將自然景物與人情交融的手法，使得詩歌更具有情感共鳴和深遠的意義。

總而言之，李覯的《學北堂有海棠一株顏色至佳凋落稍速憶而為詩》以簡潔而含蓄的語言，表達了對逝去時光的懷念和對美好回憶的珍視。通過描寫海棠花的美麗凋謝，詩人將自然景物與人情思念相結合，使得詩歌更富有情感共鳴和內涵。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《學北堂有海棠一株顏色至佳凋落稍速憶而為詩》李覯 拚音讀音參考

xué běi táng yǒu hǎi táng yī zhū yán sè zhì jiā diāo luò shāo sù yì ér wèi shī
學北堂有海棠一株顏色至佳凋落稍速憶而為詩

lái shí chū jiàn mǎn zhī hóng, bì suì zhū chén jǐ rì zhōng.
來時初見滿枝紅，璧碎珠沉幾日中。
sòng yù yǒu lín chéng nài shì, sān nián yóu zài duǎn qiáng dōng.
宋玉有鄰誠耐事，三年猶在短牆東。

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