《教勸吟》 邵雍

宋代   邵雍 若聖與人吾豈敢，教劝空言猶足慰虛生。吟教原文意
明開教勸用常道，劝吟永使子孫持善名。邵雍赏析
此日貽謨情未顯，翻译他時受賜事非輕。和诗
庶幾此意流天下，教劝天下何由不太平。吟教原文意
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《教勸吟》邵雍 翻譯、劝吟賞析和詩意

《教勸吟》是邵雍赏析宋代哲學家邵雍的一首詩詞。以下是翻译對該詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

詩詞中文譯文：
若聖與人吾豈敢，和诗
空言猶足慰虛生。教劝
明開教勸用常道，吟教原文意
永使子孫持善名。劝吟
此日貽謨情未顯，
他時受賜事非輕。
庶幾此意流天下，
天下何由不太平。

詩意：
這首詩表達了邵雍對於教育的思考和勸誡。詩人表示自己雖然與聖人相比較，自己並不敢自詡，但言辭空虛仍然可以安慰虛無的生活。他認為明智地開展教育並堅持常道，可以使子孫後代擁有美好的名聲，使人們持續追求善良的品德。然而，詩人認為他所提出的這種教育理念和勸誡的意義尚未顯露出來，需要經過時間的考驗才能被接受。他希望這種思想能夠傳播到天下，因為隻有這樣，世界才能實現太平。

賞析：
邵雍是宋代著名的哲學家和教育家，他在這首詩中表達了對於教育的重視和對於善良品德的追求。詩詞以簡潔的語言傳遞了邵雍的思想，強調了教育對於塑造人的品質和推動社會進步的重要性。

詩人謙虛地表示自己不敢與聖人相提並論，但他認為言辭的力量仍然可以給人以慰藉。他主張通過明智的教育和堅持常道來引導子孫後代，使他們能夠擁有持久的美好名聲。然而，詩人也意識到這種教育理念和勸誡的真正價值需要經過時間的檢驗，才能被人們所接受並產生實際的影響。

詩人最後表達了自己希望這種教育理念能夠傳播開來，影響到整個天下，以實現社會的太平和和諧。這體現了邵雍對於社會穩定和人倫關係的關切，以及他對於教育的使命感和責任感。

總體而言，這首詩詞以簡練的語言表達了邵雍對於教育和善良品德的思考，展現了他追求社會進步和太平的理想。詩詞中蘊含著對於教育的重要性和教育對於個體和社會的深遠影響的思考，具有一定的教育意義和社會價值。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《教勸吟》邵雍 拚音讀音參考

jiào quàn yín
教勸吟

ruò shèng yú rén wú qǐ gǎn, kōng yán yóu zú wèi xū shēng.
若聖與人吾豈敢，空言猶足慰虛生。
míng kāi jiào quàn yòng cháng dào, yǒng shǐ zǐ sūn chí shàn míng.
明開教勸用常道，永使子孫持善名。
cǐ rì yí mó qíng wèi xiǎn, tā shí shòu cì shì fēi qīng.
此日貽謨情未顯，他時受賜事非輕。
shù jī cǐ yì liú tiān xià, tiān xià hé yóu bù tài píng.
庶幾此意流天下，天下何由不太平。

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