北宋文學家,翻译擅長詩詞,赏析為蘇門四學士之一。和诗《全宋詞》《全宋詩》中有他的读秦读秦多篇作品。早年遊學於陳,纪首纪首學官蘇轍重愛,张耒從學於蘇軾,原文意蘇軾說他的翻译文章類似蘇轍,汪洋澹泊。赏析其詩學白居易、和诗張籍,读秦读秦如:《田家》《海州道中》《輸麥行》多反映下層人民的生活以及自己的生活感受,風格平易曉暢。著作有《柯山集》五十卷、《拾遺》十二卷、《續拾遺》一卷。《宋史》卷四四四有傳。
《讀秦紀二首》是宋代張耒創作的一首詩詞。以下是對該詩的中文譯文、詩意和賞析:
中文譯文:
烹滅群雄方未疲,
赭山射海奮餘威。
誰知傳與癡兒子,
隻得阿房似舊時。
詩意:
這首詩詞主要描繪了秦朝的興亡和秦始皇的遺跡。作者通過描寫秦朝的強大和短暫的統一,以及秦始皇的偉大事跡和阿房宮的宏偉建築,表達了對曆史的思考和對人事變遷的感慨。
賞析:
首句“烹滅群雄方未疲”以烹煮之意形容秦朝滅亡其他諸侯國的洶湧氣勢,表達了秦朝的強大和統一的意誌。接著,“赭山射海奮餘威”形象地描繪了秦始皇修築長城、射箭於大海的壯舉,顯示了他的雄心壯誌。
第三句“誰知傳與癡兒子”,傳指曆史的傳承,癡兒子則指後世的人們。這句表達了作者對後人對秦始皇和秦朝的了解的缺失和誤解,暗示了曆史的變幻和人們對曆史的偏見。
最後一句“隻得阿房似舊時”,阿房指的是秦始皇陵墓中的阿房宮,這句表達了作者對秦始皇和秦朝的追思和懷念,也暗示了曆史的循環和滄桑。
整首詩通過對秦朝興亡和秦始皇事跡的描繪,表達了作者對曆史的思考和對人事變遷的感慨。同時,詩中使用了形象生動的語言和比喻手法,增強了表達的力度和藝術感。該詩具有一定的曆史意義和感人肺腑的詩意,值得我們細細品味。
dú qín jì èr shǒu
讀秦紀二首
pēng miè qún xióng fāng wèi pí, zhě shān shè hǎi fèn yú wēi.
烹滅群雄方未疲,赭山射海奮餘威。
shéi zhī chuán yǔ chī ér zi, zhǐ de ē páng shì jiù shí.
誰知傳與癡兒子,隻得阿房似舊時。
* 《讀秦紀二首》讀秦紀二首張耒原文、翻譯、賞析和詩意专题为您介绍:《讀秦紀二首》 張耒宋代張耒烹滅群雄方未疲,赭山射海奮餘威。誰知傳與癡兒子,隻得阿房似舊時。分類:作者簡介(張耒)北宋文學家,擅長詩詞,為蘇門四學士之一。《全宋詞》《全宋詩》中有他的多篇作品。早年遊學 的古诗全文、翻译备注、注释释文、拼音读音、品鉴赏析、古诗诗意以及网友评论信息。
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