《依韻和陳秘校見寄》 梅堯臣

宋代   梅堯臣 鬱鬱東堂桂，依韵依韵译赏常期接袂攀。和陈和陈
羽翰殊不及，秘校秘校梅尧蓬蓽卻空還。见寄见寄
江水幾經歲，臣原監中無壯顏。文翻
音塵能見問，析和誰道隔雲山。诗意
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作者簡介(梅堯臣)

梅堯臣（1002～1060）字聖俞，依韵依韵译赏世稱宛陵先生，和陈和陈北宋著名現實主義詩人。秘校秘校梅尧漢族，见寄见寄宣州宣城（今屬安徽）人。臣原宣城古稱宛陵，文翻世稱宛陵先生。析和初試不第，以蔭補河南主簿。50歲後，於皇祐三年（1051）始得宋仁宗召試，賜同進士出身，為太常博士。以歐陽修薦，為國子監直講，累遷尚書都官員外郎，故世稱“梅直講”、“梅都官”。曾參與編撰《新唐書》，並為《孫子兵法》作注，所注為孫子十家著（或十一家著）之一。有《宛陵先生集》60卷，有《四部叢刊》影明刊本等。詞存二首。

《依韻和陳秘校見寄》梅堯臣 翻譯、賞析和詩意

《依韻和陳秘校見寄》是宋代梅堯臣創作的一首詩詞。以下是該詩的中文譯文、詩意和賞析：

鬱鬱東堂桂，常期接袂攀。
羽翰殊不及，蓬蓽卻空還。
江水幾經歲，監中無壯顏。
音塵能見問，誰道隔雲山。

譯文：
鬱鬱東堂的桂樹，常常相互交換著衣袖。
羽毛筆的飛騰難以與之比擬，而蓬草和茂林卻仍然空空蕩蕩。
江水流淌了多少年，監獄裏沒有了年輕的麵容。
塵世的聲音能夠傳達問題，但誰能告訴我，到底隔著哪座雲山？

詩意：
這首詩詞表達了作者梅堯臣內心深處的孤獨和迷茫。詩中的東堂桂樹象征著高尚的品德和學問，而衣袖的相互觸碰則暗示著交流和共享知識的渴望。然而，作者認為自己的才華和努力還遠遠不及羽毛筆的飛騰，感覺自己的努力被扼殺，成果無法達到預期。江水的流淌象征著時間的推移，作者在監獄中度過了很多年，看不到自己年輕時的容顏。最後兩句表達了作者對於外界的困惑，他感歎塵世的喧囂無法傳達自己內心的問題，而外界又無人能告訴他如何解決困境。

賞析：
這首詩詞通過對自身的處境和困惑的描繪，表達了作者內心的孤獨和迷茫。桂樹、羽毛筆和蓬草茂林的對比，形象地表達了作者對自身才華和努力的不滿足，同時也寄托了他對於交流和共享知識的渴望。江水的幾經歲月象征著時間的流逝，監獄中無壯顏的描寫則強調了作者被困的局限和無奈。最後兩句則反映了作者對於現實世界的疑問和困惑，他感覺自己的問題無法被外界理解，也找不到解決問題的方法。整首詩詞以簡潔而深刻的語言，傳達了作者內心的孤寂和對於現實困境的無奈，引發讀者對於人生意義和存在的思考。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《依韻和陳秘校見寄》梅堯臣 拚音讀音參考

yī yùn hé chén mì xiào jiàn jì
依韻和陳秘校見寄

yù yù dōng táng guì, cháng qī jiē mèi pān.
鬱鬱東堂桂，常期接袂攀。
yǔ hàn shū bù jí, péng bì què kōng hái.
羽翰殊不及，蓬蓽卻空還。
jiāng shuǐ jǐ jīng suì, jiān zhōng wú zhuàng yán.
江水幾經歲，監中無壯顏。
yīn chén néng jiàn wèn, shuí dào gé yún shān.
音塵能見問，誰道隔雲山。

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