《初授太府丞言懷》 王建

唐代   王建 除書亦下屬微班，初授丞喚作官曹便不閑。太府
檢案事多關市井，怀初和诗聽人言誌在雲山。授太赏析
病童喚著唯行慢，府丞翻译老馬鞭多轉放頑。言怀原文意
此去仙宮無一裏，王建遙看鬆樹眾家攀。初授丞
分類： 送別思念

作者簡介(王建)

王建(約767年—約830年)：字仲初，太府生於潁川(今河南許昌)，怀初和诗唐朝詩人。授太赏析其著作，府丞翻译《新唐書·藝文誌》、言怀原文意《郡齋讀書誌》、王建《直齋書錄解題》等皆作10卷，初授丞《崇文總目》作2卷。

《初授太府丞言懷》王建 翻譯、賞析和詩意

詩詞：《初授太府丞言懷》
朝代：唐代
作者：王建

除書亦下屬微班，喚作官曹便不閑。
檢案事多關市井，聽人言誌在雲山。
病童喚著唯行慢，老馬鞭多轉放頑。
此去仙宮無一裏，遙看鬆樹眾家攀。

中文譯文：
除了寫書，我也管理一小班人，被稱為官曹，忙得很不閑。
調查案件事務繁多，與市井百姓有關，傾聽他們的聲音，心誌在追求雲山的境界。
有個病童被召喚時隻能慢慢行走，老馬的鞭子經常轉動卻無法催促其前進。
這裏離仙宮一裏也沒有，隻能遙望著眾多家庭攀爬的鬆樹。

詩意和賞析：
這首詩表達了作者王建初次授職太府丞（宦官管理太府）的感受和心情。他除了寫書以外，還負責管理一小班人，被稱為官曹。雖然官曹的工作繁忙，但作者並不覺得閑散，忙碌的事務使他與市井百姓有了緊密的聯係。他傾聽人們的言談，寄望於實現自己追求的雲山境界，表達了對高尚理想和遠大抱負的追求。

然而，詩中也描繪了一些困境。作者提到一個病童被召喚時隻能緩慢行走，這可能暗示了官曹中一些人才有限或局限性，導致工作進展緩慢。老馬鞭多轉動但卻無法催促前進，可能象征著作者對於事務進展的不滿和無奈。

最後兩句表達了作者與仙宮之間的距離遙遠，隻能遠遠望著眾多家庭攀爬的鬆樹。這裏的仙宮可以理解為高尚理想的追求，而鬆樹則象征著家庭和人們的追求。詩中的"此去仙宮無一裏"可能暗示作者追求高尚理想的道路還很遙遠，但他仍然保持著對追求的渴望，通過遙望眾多家庭攀爬的鬆樹，表達了對於普通人幸福和成功的祝願。

總的來說，這首詩展現了作者在初次授職太府丞時的心情和追求，同時揭示了一些困境和對理想追求的渴望，以及對普通人幸福的祝願。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《初授太府丞言懷》王建 拚音讀音參考

chū shòu tài fǔ chéng yán huái
初授太府丞言懷

chú shū yì xià shǔ wēi bān, huàn zuò guān cáo biàn bù xián.
除書亦下屬微班，喚作官曹便不閑。
jiǎn àn shì duō guān shì jǐng,
檢案事多關市井，
tīng rén yán zhì zài yún shān.
聽人言誌在雲山。
bìng tóng huàn zhe wéi xíng màn, lǎo mǎ biān duō zhuǎn fàng wán.
病童喚著唯行慢，老馬鞭多轉放頑。
cǐ qù xiān gōng wú yī lǐ, yáo kàn sōng shù zhòng jiā pān.
此去仙宮無一裏，遙看鬆樹眾家攀。

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