《生查子》 晏幾道

宋代   晏幾道 春從何處歸
試向溪邊問
岸柳弄嬌黃
隴麥回青潤
多情美少年
屈指芳菲近
誰寄嶺頭梅
來報江南信
分類： 生查子

作者簡介(晏幾道)

晏幾道（1030-1106，生查赏析一說1038—1110 ，晏道原文意生晏道一說1038-1112），翻译男，和诗漢族，查春从何处归字叔原，生查赏析號小山，晏道原文意生晏道著名詞人，翻译撫州臨川文港沙河（今屬江西省南昌市進賢縣）人。和诗晏殊第七子。查春从何处归曆任潁昌府許田鎮監、生查赏析乾寧軍通判、晏道原文意生晏道開封府判官等。翻译性孤傲，和诗晚年家境中落。查春从何处归詞風哀感纏綿、清壯頓挫。一般講到北宋詞人時，稱晏殊為大晏，稱晏幾道為小晏。《雪浪齋日記》雲：“晏叔原工小詞，不愧六朝宮掖體。”如《鷓鴣天》中的“舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風”等等詞句，備受人們的讚賞。

《生查子》晏幾道 翻譯、賞析和詩意

《生查子·春從何處歸》是宋代晏幾道創作的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

春從何處歸
試向溪邊問
岸柳弄嬌黃
隴麥回青潤
多情美少年
屈指芳菲近
誰寄嶺頭梅
來報江南信

中文譯文：
春天從哪裏歸來
試著去溪邊詢問
岸邊的柳樹搖曳著嬌黃
隴地的麥田回歸青潤
多情的美少年
屈指可數的花朵盛開近在眼前
誰將嶺頭的梅花寄來
傳遞江南的消息

詩意和賞析：
這首詩詞描繪了春天的歸來，以及春天帶來的美好景象和情感。詩人通過詢問溪邊的景物，表達了對春天到來的期待和好奇。岸邊的柳樹搖曳著嬌黃，隴地的麥田回歸青潤，描繪了春天的生機勃勃和自然的變化。詩中提到的多情美少年，可能是指春天的象征，也可以理解為人們對春天的喜愛和向往。屈指可數的花朵盛開近在眼前，表達了春天花開的美麗景象。最後，詩人問道誰將嶺頭的梅花寄來，傳遞江南的消息，表達了對春天的期待和渴望。

這首詩詞通過描繪春天的歸來，展現了春天的美麗和生機。詩人運用細膩的描寫手法，將春天的景象和情感融入其中，給人以愉悅和溫暖的感受。整首詩詞意境清新，語言簡練，表達了對春天的熱愛和向往，讓人感受到了春天的美好和希望。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《生查子》晏幾道 拚音讀音參考

shēng zhā zǐ
生查子

chūn cóng hé chǔ guī
春從何處歸
shì xiàng xī biān wèn
試向溪邊問
àn liǔ nòng jiāo huáng
岸柳弄嬌黃
lǒng mài huí qīng rùn
隴麥回青潤
duō qíng měi shào nián
多情美少年
qū zhǐ fāng fēi jìn
屈指芳菲近
shuí jì lǐng tóu méi
誰寄嶺頭梅
lái bào jiāng nán xìn
來報江南信

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