《賦得孟義科鬥送監生楊仲文歸台州親迎》 練子寧

明代   練子寧 孤石巉岩出紫煙，赋得翻译雲根遺墨尚依然。孟义
文章豈在龜疇下，科斗形質還存鳥跡前。送监生杨赏析
汲塚秋風思汗簡，仲文州亲魯堂春雨掞韋編。归台
郎君歸去和鳴後，迎赋义科杨仲原文意織作機中錦字傳。得孟斗送
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《賦得孟義科鬥送監生楊仲文歸台州親迎》練子寧 翻譯、监生賞析和詩意

《賦得孟義科鬥送監生楊仲文歸台州親迎》是文归明代練子寧的一首詩詞。下麵是台州對這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：
孤石巉岩出紫煙，亲迎
雲根遺墨尚依然。练宁
文章豈在龜疇下，和诗
形質還存鳥跡前。赋得翻译
汲塚秋風思汗簡，
魯堂春雨掞韋編。
郎君歸去和鳴後，
織作機中錦字傳。

詩意：
這首詩詞是描寫明代時孟義科鬥送監生楊仲文歸台州被親人迎接的情景。詩中通過描繪自然景觀和文化象征來表達對歸鄉學子的祝福和讚美，同時也抒發了對歸鄉後繼續文學創作的期望。

賞析：
這首詩詞以自然景觀為背景，通過描繪孤石、巉岩和紫煙等意象，展示了大自然的壯麗和變幻之美。雲根遺墨的描寫則暗示了古代文人士子的精神傳承，顯示了作者對傳統文化的尊重和承繼。

第二聯的開頭兩句“文章豈在龜疇下，形質還存鳥跡前。”表達了文章的價值不僅僅在於龜紋紙上的字跡，而是在於其所傳遞的思想和精神，這種價值將永存於世。這兩句詩也體現了作者對文學創作的理解和追求。

接下來的兩句“汲塚秋風思汗簡，魯堂春雨掞韋編。”通過描寫不同的季節景象，展示了歸鄉學子對文學的思念和對學術成果的期待。汲塚秋風暗指古代文人汲取古籍中的智慧，而魯堂春雨則象征著新的靈感和創作的萌發。

最後兩句“郎君歸去和鳴後，織作機中錦字傳。”表達了對楊仲文歸鄉後繼續學術創作的期望和祝福。郎君歸去和鳴後表示楊仲文回到家鄉後繼續發揚光大，織作機中錦字傳則象征著他的文學作品將傳世流傳。

整首詩詞通過繪畫般的描寫和寓意深遠的意象展示了對歸鄉學子和文學創作的讚美和祝福，同時也表達了對傳統文化的尊重和對學術成果的期待。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《賦得孟義科鬥送監生楊仲文歸台州親迎》練子寧 拚音讀音參考

fù dé mèng yì kē dǒu sòng jiàn shēng yáng zhòng wén guī tái zhōu qīn yíng
賦得孟義科鬥送監生楊仲文歸台州親迎

gū shí chán yán chū zǐ yān, yún gēn yí mò shàng yī rán.
孤石巉岩出紫煙，雲根遺墨尚依然。
wén zhāng qǐ zài guī chóu xià, xíng zhì hái cún niǎo jī qián.
文章豈在龜疇下，形質還存鳥跡前。
jí zhǒng qiū fēng sī hàn jiǎn, lǔ táng chūn yǔ shàn wéi biān.
汲塚秋風思汗簡，魯堂春雨掞韋編。
láng jūn guī qù hé míng hòu, zhī zuò jī zhōng jǐn zì chuán.
郎君歸去和鳴後，織作機中錦字傳。

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