《讀史偶作二首》 陳藻

宋代   陳藻 千夫合作一賢人,读史合數賢人是偶作聖神。
莫道眼前無孔子,首读史偶赏析一身散作萬千身。作首
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《讀史偶作二首》陳藻 翻譯、陈藻賞析和詩意

《讀史偶作二首》是原文意宋代詩人陳藻創作的一首詩詞。這首詩詞描繪了讀史對於人們啟發和塑造的翻译重要性,以及曆史人物對於社會進步的和诗影響。下麵是读史對這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析。偶作

《讀史偶作二首》

千夫合作一賢人,首读史偶赏析
合數賢人是作首聖神。
莫道眼前無孔子,陈藻
一身散作萬千身。原文意

中文譯文:

千百人團結合作成就一位賢者,翻译
多位賢者的合作是神聖的力量。
不要說眼前沒有孔子,
他的精神在千萬人中散布開來。

詩意和賞析:

這首詩詞表達了對讀史的重要性和曆史人物的影響力。詩中通過"千夫合作一賢人"的描述,強調了眾多人的共同努力才能培養出傑出的賢者。而多位賢者的合作又被賦予了神聖的屬性,突出了他們對社會進步和發展的重要作用。

詩詞的後兩句"莫道眼前無孔子,一身散作萬千身"則表達了孔子的偉大思想和精神在千萬人中傳承和發揚的意義。詩人以孔子為代表,暗示了讀史的目的是通過學習曆史人物的思想和行為,將他們的精神內化於自己,實現個體的多重身份和角色。

整首詩詞以簡潔明了的語言表達了讀史對於個人和社會的重要性。通過讀史,人們可以接觸到偉大的曆史人物,汲取他們的智慧和經驗,從而在自己的生活和行為中獲得啟示。這種啟示不僅體現了個體的成長與進步,也對社會的發展起到積極的推動作用。

陳藻通過這首詩詞喚起人們對曆史的關注和重視,同時也強調了讀史的價值和意義。這首詩詞簡潔而深刻,啟示人們應當從曆史中學習,汲取智慧,不斷追求進步和發展。

* 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

《讀史偶作二首》陳藻 拚音讀音參考

dú shǐ ǒu zuò èr shǒu
讀史偶作二首

qiān fū hé zuò yī xián rén, hé shù xián rén shì shèng shén.
千夫合作一賢人,合數賢人是聖神。
mò dào yǎn qián wú kǒng zǐ, yī shēn sàn zuò wàn qiān shēn.
莫道眼前無孔子,一身散作萬千身。

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