《詠史上·霍光》陳普

宋代陳普井田學校竟終天，咏史原文意鹽鐵舟車訖萬年。上霍史上赏析
隔絕古今蕭與霍，光咏空勞孔壁出塵編。霍光和诗
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《詠史上·霍光》陳普翻譯、陈普賞析和詩意

《詠史上·霍光》是翻译宋代詩人陳普所作的一首詩詞。以下是咏史原文意詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：
井田學校竟終天，上霍史上赏析
鹽鐵舟車訖萬年。光咏
隔絕古今蕭與霍，霍光和诗
空勞孔壁出塵編。陈普

詩意解讀：
這首詩詞以詠史的翻译方式，描述了中國曆史上的咏史原文意一段時期。詩中提到了井田製度和學校，上霍史上赏析以及鹽鐵的光咏生產與運輸。井田製度是中國古代的一種土地製度，通過平均分配土地給農民，以實現公平和穩定的農業生產。學校則是指古代的教育機構，用來培養人才和傳承知識。鹽鐵則代表了國家財富和經濟發展。

詩句中提到的"蕭與霍"指的是中國曆史上著名的兩位宰相，他們分別是西漢時期的蕭何和東漢時期的霍光。他們都是有很高政治地位的人物，但是他們之間隔絕了時代的變遷。"孔壁出塵編"指的是孔子的學說被記錄在孔廟的牆壁上，但是在長時間的歲月中，這些記錄已經被塵土所覆蓋，失去了光彩。

賞析：
這首詩詞通過對井田製度、學校和鹽鐵的描繪，展示了古代社會的經濟和教育狀況。同時，詩人也表達了對曆史的思考和感慨。"井田學校竟終天"表明了井田製度和學校在曆史長河中終結的事實，暗示著曆史的變遷和時代的更替。"隔絕古今蕭與霍"則表達了曆史人物之間的隔閡和時代的割裂感。最後一句"空勞孔壁出塵編"則傳遞出對知識和智慧的尊重，同時也點明了歲月的無情和時間的消逝。

這首詩詞以簡練的語言勾勒出曆史的麵貌，通過對具體事物的描寫，呈現了曆史變遷所帶來的變化和不同時代的對比。整首詩意蘊含深厚，給人以思考和反思的空間，展示了詩人對曆史的敬畏和對時間流轉的感慨。

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