《題陳日華二友堂》 袁說友

宋代   袁說友 書生作吏從朱墨，题陈题陈官事紛紛何日息。日华日华
不堪雁鶩對敲樸，友堂友堂袁说友原译赏寧解詩書伴鬆竹。文翻
太丘退食何蕭然，析和筆研不落塵埃邊。诗意
前歲讀書山水縣，题陈题陈今年二友來通川。日华日华
料君捧詔還朝日，友堂友堂袁说友原译赏老蓋寒梢應的文翻皪。
此時留與後人看，析和要使清風繼前跡。诗意
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《題陳日華二友堂》袁說友 翻譯、题陈题陈賞析和詩意

《題陳日華二友堂》是日华日华宋代袁說友所作的一首詩詞。以下是友堂友堂袁说友原译赏詩詞的中文譯文、詩意和賞析。

中文譯文：
在陳日華的二友堂題字。書生做官從事朝廷的文書，官務纏身，何時能夠休息？不堪忍受瑣碎的公務，寧願放下詩書，與鬆竹為伴。在太丘山退隱過日子，生活多麽寧靜。墨跡從不沾染塵埃的邊緣。前一年在山水之間讀書，今年兩位友人來到通川。預料著你將捧著詔書返回朝廷，我已年老，應該是寒梢發白了。此時將這首詩留給後人觀賞，希望能夠讓清風延續前人的足跡。

詩意：
這首詩詞表達了作者對官場繁忙生活的厭倦和對自然山水的向往。作者通過對比書生做官的忙碌和瑣事，以及自己退隱山水的寧靜生活，表達了對自由自在、追求內心寧靜的向往之情。詩中還展現了對友情的珍視，以及對時光流轉、歲月更迭的感慨。

賞析：
這首詩以簡潔明快的語言展現了作者的內心感受和思考。通過對比書生做官和退隱山水兩種不同的生活方式，作者表達了對官場生活的不滿和對自由自在的追求。詩中運用了自然山水的意象，如鬆竹、山水等，與書生做官的瑣碎事務形成鮮明對比，凸顯了作者對自然的向往和對官場生活的厭倦。詩的結尾，作者以留給後人觀賞的方式，表達了對自己一生追求清風、追求真諦的願景，同時也呼喚後人能夠繼承前人的精神，延續前人的足跡。

這首詩的語言簡練、意境清新，既表達了對官場生活的不滿，又表達了對自然山水的向往，體現了宋代士人對自由自在、追求內心寧靜的追求和思考。整首詩通過對比和意象的運用，展示了作者對人生追求和價值取向的思考，同時也體現了宋代士人對官僚體製的反思。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《題陳日華二友堂》袁說友 拚音讀音參考

tí chén rì huá èr yǒu táng
題陳日華二友堂

shū shēng zuò lì cóng zhū mò, guān shì fēn fēn hé rì xī.
書生作吏從朱墨，官事紛紛何日息。
bù kān yàn wù duì qiāo pǔ, níng jiě shī shū bàn sōng zhú.
不堪雁鶩對敲樸，寧解詩書伴鬆竹。
tài qiū tuì shí hé xiāo rán, bǐ yán bù là chén āi biān.
太丘退食何蕭然，筆研不落塵埃邊。
qián suì dú shū shān shuǐ xiàn, jīn nián èr yǒu lái tōng chuān.
前歲讀書山水縣，今年二友來通川。
liào jūn pěng zhào hái cháo rì, lǎo gài hán shāo yīng de lì.
料君捧詔還朝日，老蓋寒梢應的皪。
cǐ shí liú yǔ hòu rén kàn, yào shǐ qīng fēng jì qián jī.
此時留與後人看，要使清風繼前跡。

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