《次韻答秦少章》 陳師道

宋代   陳師道 學詩如學仙，次韵次韵陈师時至骨自換。答秦答秦道原
縹緲鴻鵠上，少章少章诗意眾目焉能玩。文翻
子從淮海來，译赏一喙當百難。析和
師儒有韓孟，次韵次韵陈师拭目互驚惋。答秦答秦道原
老生時在傍，少章少章诗意縮手愧顏汗。文翻
黃公金華伯，译赏莞爾回一眄。析和
彼方試子難，次韵次韵陈师疾前不應懦。答秦答秦道原
要當攻石堅，少章少章诗意切作摶沙散。
桓璧雖具美，礲錯加璀璨。
我老不足畏，後生何可慢。
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作者簡介(陳師道)

陳師道（1053～1102）北宋官員、詩人。字履常，一字無己，號後山居士，漢族，彭城（今江蘇徐州）人。元祐初蘇軾等薦其文行，起為徐州教授，曆仕太學博士、穎州教授、秘書省正字。一生安貧樂道，閉門苦吟，有“閉門覓句陳無己”之稱。陳師道為蘇門六君子之一，江西詩派重要作家。亦能詞，其詞風格與詩相近，以拗峭驚警見長。但其詩、詞存在著內容狹窄、詞意艱澀之病。著有《後山先生集》，詞有《後山詞》。

《次韻答秦少章》陳師道 翻譯、賞析和詩意

《次韻答秦少章》是宋代陳師道的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

詩詞中用學詩比喻學仙，表達了對詩歌創作的追求和對仙境般的境界的向往。作者表示學詩如同學習仙道，隨著時間的推移，他已經將自己的骨骼換成了詩歌的形式，沉浸其中。

詩詞中出現了縹緲的鴻鵠，象征著高遠的詩意和境界，而眾目難以欣賞和領悟。詩人陳師道以自己作為鴻鵠，從淮海來，麵對百難，隻憑一己之力應對困境。師儒們，像韓愈和孟浩然一樣，相互拭目互相驚歎，對陳師道的才華讚歎不已。老生們時常在旁觀看，但他們退縮了手，感到慚愧和汗顏。

黃公和金華伯，兩位古代賢人，回眸一瞥，仿佛在試探陳師道的能力。那遠方的試探是如此艱難，但陳師道並不怯懦，他迅速應對，不畏困難。作者呼籲要像攻擊堅硬的石頭一樣堅定，像捧起散沙一樣靈活，把握住詩歌的創作技巧。

詩詞中提到了桓璧，指的是傳說中美玉，而礲錯則是美玉的一種色澤。這裏用桓璧和礲錯來形容自己的作品，表達了作者對自己詩歌的自信和自豪。

最後，陳師道自謙自己已經老去，但並不害怕與年輕一代比較。他認為年輕一代不能懈怠，要不斷追求進步，才能超越前人。

這首詩詞表達了陳師道對詩歌藝術的熱愛和追求，以及他對自己才華的自信和對後輩的鞭策。通過比喻和意象的運用，詩詞傳達了作者的情感和思想，展現了他對詩歌創作的獨特見解和高傲態度。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《次韻答秦少章》陳師道 拚音讀音參考

cì yùn dá qín shǎo zhāng
次韻答秦少章

xué shī rú xué xiān, shí zhì gǔ zì huàn.
學詩如學仙，時至骨自換。
piāo miǎo hóng hú shàng, zhòng mù yān néng wán.
縹緲鴻鵠上，眾目焉能玩。
zi cóng huái hǎi lái, yī huì dāng bǎi nán.
子從淮海來，一喙當百難。
shī rú yǒu hán mèng, shì mù hù jīng wǎn.
師儒有韓孟，拭目互驚惋。
lǎo shēng shí zài bàng, suō shǒu kuì yán hàn.
老生時在傍，縮手愧顏汗。
huáng gōng jīn huá bó, wǎn ěr huí yī miǎn.
黃公金華伯，莞爾回一眄。
bǐ fāng shì zi nán, jí qián bù yīng nuò.
彼方試子難，疾前不應懦。
yào dāng gōng shí jiān, qiè zuò tuán shā sàn.
要當攻石堅，切作摶沙散。
huán bì suī jù měi, lóng cuò jiā cuǐ càn.
桓璧雖具美，礲錯加璀璨。
wǒ lǎo bù zú wèi, hòu shēng hé kě màn.
我老不足畏，後生何可慢。

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