《求範子默染鴉青紙二首》 黃庭堅

宋代   黃庭堅 學似貧家老破除，求范求范古今迷忘失三餘。默染默染
極知鵠白非新得，鸦青鸦青译赏謾染鴉青襲舊書。纸首纸首
分類：

作者簡介(黃庭堅)

黃庭堅 （1045－1105），黄庭字魯直，坚原自號山穀道人，文翻晚號涪翁，析和又稱豫章黃先生，诗意漢族，求范求范洪州分寧（今江西修水）人。默染默染北宋詩人、鸦青鸦青译赏詞人、纸首纸首書法家，黄庭為盛極一時的坚原江西詩派開山之祖，而且，他跟杜甫、陳師道和陳與義素有“一祖三宗”（黃為其中一宗）之稱。英宗治平四年(1067)進士。曆官葉縣尉、北京國子監教授、校書郎、著作佐郎、秘書丞、涪州別駕、黔州安置等。詩歌方麵，他與蘇軾並稱為“蘇黃”；書法方麵，他則與蘇軾、米芾、蔡襄並稱為“宋代四大家”；詞作方麵，雖曾與秦觀並稱“秦黃”，但黃氏的詞作成就卻遠遜於秦氏。

《求範子默染鴉青紙二首》黃庭堅 翻譯、賞析和詩意

《求範子默染鴉青紙二首》是宋代文學家黃庭堅創作的一首詩詞。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：
學問如同貧窮家庭的老物件破損不堪，
古代和現代的知識迷失不見，遺忘三餘。
深深知道白紙上的字並非新得，
卻故意用鴉青墨染舊書。

詩意：
這首詩詞反映了黃庭堅對於學問和知識的思考。他將學問比作貧窮家庭的老物件，經曆了歲月的摧殘和磨損。古代和現代的知識都遺失了，人們對於過去的知識已經迷失不見，對於現代的知識也漸漸遺忘。然而，黃庭堅認為，他深深明白書寫在白紙上的字並非新得，它們包含了曆史的積澱和珍貴的經驗。因此，在他的詩中，他故意用鴉青墨染舊書，寄托了對於古代知識的尊重和珍視。

賞析：
這首詩詞通過對於學問和知識的隱喻，表達了黃庭堅對於古代知識的敬重和對於現代知識的憂慮。他認為古代知識具有深厚的曆史積澱和珍貴的智慧，而現代知識則在追求新穎的過程中忽視了古代的智慧。他用鴉青墨染舊書的手法，強調了對於古代知識的保護和傳承的重要性。

這首詩詞的意境深遠，反映了作者對於知識和傳統的思考與擔憂。它也呼應了宋代文人士人對於傳統文化和價值觀的呼喚，表達了對於古代智慧的敬仰和對於當下知識狀況的反思。整首詩意境清新，言簡意賅，給人以啟迪和思考的空間。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《求範子默染鴉青紙二首》黃庭堅 拚音讀音參考

qiú fàn zi mò rǎn yā qīng zhǐ èr shǒu
求範子默染鴉青紙二首

xué shì pín jiā lǎo pò chú, gǔ jīn mí wàng shī sān yú.
學似貧家老破除，古今迷忘失三餘。
jí zhī gǔ bái fēi xīn dé, mán rǎn yā qīng xí jiù shū.
極知鵠白非新得，謾染鴉青襲舊書。

網友評論

* 《求範子默染鴉青紙二首》求範子默染鴉青紙二首黃庭堅原文、翻譯、賞析和詩意专题为您介绍：《求範子默染鴉青紙二首》 黃庭堅宋代黃庭堅學似貧家老破除，古今迷忘失三餘。極知鵠白非新得，謾染鴉青襲舊書。分類：作者簡介(黃庭堅)黃庭堅 1045－1105），字魯直，自號山穀道人，晚號涪翁，又稱豫章 的古诗全文、翻译备注、注释释文、拼音读音、品鉴赏析、古诗诗意以及网友评论信息。