《仙學堂》 李仲光

宋代   李仲光 天人異所稟，仙学学堂析和事物皆生知。堂仙
強名仙學堂，李仲此語將誰欺。光原
我欲借隙地，文翻虛簷敞茅茨。译赏
琅琅誦玉章，诗意勉力探希夷。仙学学堂析和
分類：

《仙學堂》李仲光 翻譯、堂仙賞析和詩意

詩詞：《仙學堂》
朝代：宋代
作者：李仲光

天人異所稟，李仲
事物皆生知。光原
強名仙學堂，文翻
此語將誰欺。译赏

我欲借隙地，诗意
虛簷敞茅茨。仙学学堂析和
琅琅誦玉章，
勉力探希夷。

中文譯文：

天人之間有著不同的稟賦，
萬物皆具有生機與智慧。
那些自稱為仙人的學堂，
如此言辭，欺騙了誰？

我願借用這一片空地，
在開放的茅茨下思索。
聚精會神地誦讀著古書，
努力探尋理想和奇跡。

詩意和賞析：

這首詩詞表達了作者對仙人學堂的懷疑和對真理的追求。詩中提到了天人異所稟，即指不同的人具有不同的天賦和才能，而萬物皆生知則強調萬物都有自己的生機和智慧。

作者對自稱為仙人的學堂持懷疑態度，認為他們所謂的仙學堂並不能真正了解和掌握萬物的真理。通過反問“此語將誰欺”，作者質疑這些自稱仙人的學堂是否真的能夠欺騙誰。

接下來，詩人表達了自己的追求和探索態度。他希望能夠借用空地，虛構一個簡陋的棲身之所，以此作為思考和探索的場所。他誦讀著古書，希望通過學習和思考來揭示理想和奇跡，探尋真理的彼岸。

整首詩以簡潔的語言表達了對仙人學堂的懷疑和對真理的追求。詩人以自己的方式，通過誦讀古書和思考，追求著超越凡俗世界的境界，探求更高的境界和人生的意義。這首詩詞鼓勵人們保持懷疑精神，通過學習和思考來追求真理，實現個人的成長和提高。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《仙學堂》李仲光 拚音讀音參考

xiān xué táng
仙學堂

tiān rén yì suǒ bǐng, shì wù jiē shēng zhī.
天人異所稟，事物皆生知。
qiáng míng xiān xué táng, cǐ yǔ jiāng shuí qī.
強名仙學堂，此語將誰欺。
wǒ yù jiè xì dì, xū yán chǎng máo cí.
我欲借隙地，虛簷敞茅茨。
láng láng sòng yù zhāng, miǎn lì tàn xī yí.
琅琅誦玉章，勉力探希夷。

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