《山行》 杜牧

唐代   杜牧 遠上寒山石徑斜，山行山行赏析白雲生處有人家。杜牧
停車坐愛楓林晚，原文意霜葉紅於二月花。翻译
分類： 秋天小學

作者簡介(杜牧)

杜牧（公元803－約852年），和诗字牧之，山行山行赏析號樊川居士，杜牧漢族，原文意京兆萬年（今陝西西安）人，翻译唐代詩人。和诗杜牧人稱“小杜”，山行山行赏析以別於杜甫。杜牧與李商隱並稱“小李杜”。原文意因晚年居長安南樊川別墅，翻译故後世稱“杜樊川”，和诗著有《樊川文集》。

注釋：

　　1．山行：在山中行走。

　　2．寒山：指深秋時候的山。

　　3．徑：小路。

　　4．白雲生處：白雲繚繞而生的地方。

　　5．坐：因為；由於。

　　賞析：

　　詩歌通過詩人的感情傾向，以楓林為主景，繪出了一幅色彩熱烈、豔麗的山林秋色圖。遠上秋山的石頭小路，首先給讀者一個遠視。山路的頂端是白雲繚繞的地方。路是人走出來的，因此白雲繚繞而不虛無縹緲，寒山蘊含著生氣，“白雲生處有人家”一句就自然成章。然而這隻是在為後兩句蓄勢，接下來詩人明確地告訴讀者，那麽晚了，我還在山前停車，隻是因為眼前這滿山如火如荼，勝於春花的楓葉。與遠處的白雲和並不一定看得見的人家相比，楓林更充滿了生命的純美和活力，
文：朱麗雲


　　《人民日報海外版》　　〔１９９８１１０３№ｇ〕
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讓人心醉，使人豪爽向上。


　　這首詩描繪的是秋之色，展現出一幅動人的山林秋色圖。詩裏寫了山路、人家、白雲、紅葉，構成一幅和諧統一的畫麵。這些景物不是並列的處於同等地位，而是有機地聯係在一起，有主有從，有的處於畫麵的中心，有的則處於陪襯地位。簡單來說，前三句是賓，第四句是主，前三句是為第四句描繪背景、創造氣氛，起鋪墊和烘托作用的。

　　“遠上寒山石徑斜”，寫山，寫山路。一條彎彎曲曲的小路蜿蜓伸向山頭。“遠”字寫出了山路的綿長，“斜”字與“上”字呼應，寫出了高而緩的山勢。

　　“白雲生處有人家”，寫雲，寫人家。詩人的目光順著這條山路一直向上望去，在白雲飄浮的地方，有幾處山石砌成的石屋石牆。這裏的“人家”照應了上句的“石徑”，—這一條山間小路，就是那幾戶人家上上下下的通道吧？這就把兩種景物有機地聯係在一起了。有白雲繚繞，說明山很高。詩人用橫雲斷嶺的手法，讓這片片白雲遮住讀者的視線，卻給人留下了想象的餘地：在那白雲之上，雲外有山，定會有另一種景色吧？

　　對這些景物，詩人隻是在作客觀的描述。雖然用了一個“寒”字，也隻是為了逗出下文的“晚”字和“霜”字，並不表現詩人的感情傾向。它畢竟還隻是在為後麵的描寫蓄勢—勾勒楓林所在的環境。

　　“停車坐愛楓林晚”便不同了，傾向性已經很鮮明，很強烈了。那山路、白雲、人家都沒有使詩人動心，這楓林晚景卻使得他驚喜之情難以抑製。為了要停下來領略這山林風光，竟然顧不得驅車趕路。前兩句所寫的景物已經很美，但詩人愛的卻是楓林。通過前後映襯，已經為描寫楓林鋪平墊穩，蓄勢已足，於是水到渠成，引出了第四句，點明喜愛楓林的原因。

　　“霜葉紅於二月花”，把第三句補足，一片深秋楓林美景具體展現在我們麵前了。詩人驚喜地發現在夕暉晚照下，楓葉流丹，層林如染，真是滿山雲錦，如爍彩霞，它比江南二月的春花還要火紅，還要豔麗呢！難能可貴的是，詩人通過這一片紅色，看到了秋天象春天一樣的生命力使秋天的山林呈現一種熱烈的、生機勃勃的景象。

　　詩人沒有象一般封建文人那樣，在秋季到來的時候，哀傷歎息，他歌頌的是大自然的秋色美，體現出了豪爽向上的精神，有一種英爽俊拔之氣拂拂筆端，表現了詩人的才氣，也表現了詩人的見地。這是一首秋色的讚歌。

　　第四句是全詩的中心，是詩人濃墨重彩、凝聚筆力寫出來的。不僅前兩句疏淡的景致成了這豔麗秋色的襯托，即使“停車坐愛楓林晚”一句，看似抒情敘事，實際上也起著寫景襯托的作用：那停車而望、陶然而醉的詩人，也成了景色的一部分，有了這種景象，才更顯出秋色的迷人。而一筆重寫之後，戛然便止，又顯得情韻悠揚，餘味無窮。

　　（張燕瑾）

《山行》杜牧 拚音讀音參考

shān xíng
山行

yuǎn shàng hán shān shí jìng xié, bái yún shēng chù yǒu rén jiā.
遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。
tíng chē zuò ài fēng lín wǎn, shuāng yè hóng yú èr yuè huā.
停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。

網友評論

《山行》是唐代詩人杜牧創作的一首詩。此詩描繪秋日山行所見的景色，展現出一幅動人的山林秋色圖，山路、人家、白雲、紅葉，構成一幅和諧統一的畫麵，表現了作者的高懷逸興和豪蕩思致。作者以情馭景，敏捷、準確地捕捉足以體現自然美的形象，並把自己的情感融匯其中，使情感美與自然美水乳交融，情景互為一體。全詩構思新穎，布局精巧，於蕭瑟秋風中攝取絢麗秋色，與春光爭勝，令人賞心悅目，精神發越。

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