《贈聶尊師》 杜荀鶴

唐代   杜荀鶴 詩道將仙分，赠聂尊师赠聂尊师求之不可求。杜荀
非關從小學，鹤原應是文翻數生修。
蟾桂雲梯折，译赏鼇山鶴駕遊。析和
他年兩成事，诗意堪喜是赠聂尊师赠聂尊师鄰州。
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作者簡介(杜荀鶴)

杜荀鶴(846～904)，杜荀唐代詩人。鹤原字彥之，文翻號九華山人。译赏漢族，析和池州石埭（今安徽石台）人。诗意大順進士，赠聂尊师赠聂尊师以詩名，自成一家，尤長於宮詞。官至翰學士知製造。大順二年，第一人擢第，複還舊山。宣州田頵遣至汴通好，朱全忠厚遇之，表授翰林學士、主客員外郎、知製誥。恃勢侮易縉紳，眾怒，欲殺之而未及。天祐初卒。自序其文為《唐風集》十卷，今編詩三卷。事跡見孫光憲《北夢瑣言》、何光遠《鑒誡錄》、《舊五代史·梁書》本傳、《唐詩紀事》及《唐才子傳》。

《贈聶尊師》杜荀鶴 翻譯、賞析和詩意

詩詞《贈聶尊師》是唐代杜荀鶴創作的一首詩，該詩描述了聶尊師是如何一直修習修道的，將他比作仙人。下麵是這首詩的中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：
聶尊師啊，你是修道之人，
盡力追求仙魔的智慧，卻無法得到。
這與你的學業無關，
卻是你多年修行的結果。
你用美麗的雲梯攀爬至曾經彎曲的月亮和滿是珠寶的山巔，在那裏你做一隻自在的鶴在自由地翱翔。
在未來的某一天，你會成為那個城市的驕傲，
我們將為你而高興。

詩意和賞析：
杜荀鶴以主題“贈聶尊師”表達了聶尊師是一位高尚的修道者，他的修行和追求超越凡人的事物是無法企及的。杜荀鶴運用了形象生動的比喻，描繪了聶尊師攀爬桂樹以及踏雲而去的畫麵，強調了他超脫塵世的境界。

整首詩詞通過描繪這一尊師的形象，表達了敬佩和讚美之情。詩中的"蟾桂雲梯折，鼇山鶴駕遊"，"他年兩成事，堪喜是鄰州"這樣的句子使人們對聶尊師在未來的發展非常期待，並展示了他對所在城市的自豪感。同時，這首詩詞也啟示人們應當追求高尚的品德和追求，通過努力和修行來成就自己。

整體來說，這首詩詞以生動的比喻形象描繪了聶尊師的修行境界，並通過表現作者的敬佩和期待，傳達了追求卓越和高尚品德的精神。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《贈聶尊師》杜荀鶴 拚音讀音參考

zèng niè zūn shī
贈聶尊師

shī dào jiāng xiān fēn, qiú zhī bù kě qiú.
詩道將仙分，求之不可求。
fēi guān cóng xiǎo xué, yìng shì shù shēng xiū.
非關從小學，應是數生修。
chán guì yún tī zhé, áo shān hè jià yóu.
蟾桂雲梯折，鼇山鶴駕遊。
tā nián liǎng chéng shì, kān xǐ shì lín zhōu.
他年兩成事，堪喜是鄰州。

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