《學詩》 龔相

宋代   龔相 學詩渾似學參禪,学诗学诗悟了方知歲是龚相年。
點鐵成金猶是原文意妄,高山流水自依然。翻译
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《學詩》龔相 翻譯、赏析賞析和詩意

《學詩》是和诗宋代詩人龔相的作品。這首詩以學習詩歌創作為主題,学诗学诗通過比喻和對比,龚相表達了對詩歌創作的原文意深刻理解和體悟。

詩中的翻译第一句"學詩渾似學參禪",將學習詩歌創作比作參禪修行。赏析在參禪中,和诗人們通過冥想和專注,学诗学诗達到心靈的龚相寧靜和超脫。學習詩歌創作也需要專注和投入,原文意隻有真正領悟其中的奧妙,才能體會到歲月的變遷和充實。

接下來的一句"悟了方知歲是年",暗示通過學習詩歌創作,人們才能真正領悟到歲月的流轉和光陰的寶貴。隻有在詩歌創作的過程中,才能更加敏銳地感知時間的流逝,才能深刻地理解歲月的價值和意義。

詩中的第三句"點鐵成金猶是妄",表達了對於詩歌創作的一種謙虛態度。點鐵成金是指煉丹術中的一種傳說,表示一種神奇的能力。詩人認為將鐵點化為金雖然是一種美好的願望,但在現實中卻是不可能的。同樣地,將平凡的文字轉化為優秀的詩歌作品也需要付出巨大的努力和經驗積累。

最後一句"高山流水自依然",通過描繪高山和流水的景象,表達了詩歌的永恒之美。高山和流水都是自然界中的永恒存在,它們的美麗和壯麗不會因為時間的變遷而改變。同樣地,優秀的詩歌作品也能夠經久不衰,永遠保持其獨特的魅力和價值。

《學詩》通過富有想象力的比喻和深刻的觀察,表達了學習詩歌創作的困難和意義。詩人通過將詩歌創作與參禪修行、點鐵成金和自然景象等進行對比,揭示了詩歌創作的內在價值和美學追求。這首詩詞以簡潔的語言、深刻的意境和豐富的內涵,讓讀者對詩歌創作有了更深層次的思考和感悟。

* 此內容來自古詩詞愛好者,僅供參考

《學詩》龔相 拚音讀音參考

xué shī
學詩

xué shī hún sì xué cān chán, wù le fāng zhī suì shì nián.
學詩渾似學參禪,悟了方知歲是年。
diǎn tiě chéng jīn yóu shì wàng, gāo shān liú shuǐ zì yī rán.
點鐵成金猶是妄,高山流水自依然。

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