《立化童子》 李新

宋代   李新 冷飯殘羹屬與誰,立化李新其他消息問誰知。童立
竿頭一步饒師進,化童和诗不是原文意當年去得遲。
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《立化童子》李新 翻譯、翻译賞析和詩意

《立化童子》是赏析宋代李新創作的一首詩詞。下麵是立化李新詩詞的中文譯文、詩意和賞析。童立

中文譯文:
冷飯殘羹屬與誰,化童和诗
其他消息問誰知。原文意
竿頭一步饒師進,翻译
不是赏析當年去得遲。

詩意:
這首詩通過幾個簡潔而富有意象的立化李新句子,表達了一種深沉的童立心境和對人生境遇的思考。詩人通過冷飯殘羹來象征生活的化童和诗艱辛和不盡人意,表達了對生活的困惑和迷茫。他不知道自己屬於哪個階層,也不知道其他的消息,這種無知和困惑使他感到迷失。然而,詩人通過一步進前,超越困境,向前邁進,並且強調這並不是當初的耽擱。這暗示了詩人拒絕被困境所束縛,積極向前的精神。

賞析:
《立化童子》以簡練的語言和精確的形象表達了人生的無奈和迷惘,同時又展現了積極向上的進取精神。通過以冷飯殘羹、消息等日常瑣碎的細節為象征,詩人傳達了對人生境遇的思考。詩中的“竿頭一步饒師進”表達了積極向前的態度,詩人不甘於被困境所困擾,勇敢地超越自己,不向過去的耽擱低頭。這種積極向上的精神在困境中顯得尤為可貴。整首詩意蘊含深遠,給人以啟迪和鼓舞,引發讀者對人生意義和人生態度的思考。

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《立化童子》李新 拚音讀音參考

lì huà tóng zǐ
立化童子

lěng fàn cán gēng shǔ yǔ shuí, qí tā xiāo xī wèn shéi zhī.
冷飯殘羹屬與誰,其他消息問誰知。
gān tóu yī bù ráo shī jìn, bú shì dāng nián qù de chí.
竿頭一步饒師進,不是當年去得遲。

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