《灃水送鄭豐鄠縣讀書》 皇甫冉

唐代   皇甫冉 麥秋中夏涼風起，沣水丰鄠送君西郊及灃水。送郑书沣水送诗意
孤煙遠樹動離心，县读析和隔岸江流若千裏。郑丰
早年江海謝浮名，鄠县皇甫此路雲山愜爾情。读书
上古全經皆在口，冉原秦人如見濟南生。文翻
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作者簡介(皇甫冉)

皇甫冉，译赏字茂政。沣水丰鄠約唐玄宗開元五年（公元717年）出生，送郑书沣水送诗意卒於唐代宗大曆五年（公元770年），县读析和潤州（今鎮江）丹陽人，郑丰著名詩人。鄠县皇甫先世居甘肅涇州。读书天寶十五年進士。曾官無錫尉，大曆初入河南節度使王縉幕，終左拾遺、右補闕。其詩清新飄逸，多飄泊之感。

《灃水送鄭豐鄠縣讀書》皇甫冉 翻譯、賞析和詩意

《灃水送鄭豐鄠縣讀書》
麥秋中夏涼風起，
送君西郊及灃水。
孤煙遠樹動離心，
隔岸江流若千裏。
早年江海謝浮名，
此路雲山愜爾情。
上古全經皆在口，
秦人如見濟南生。

詩意和賞析：
這首詩描述了詩人皇甫冉送別鄭豐鄠縣去讀書的情景，詩人抒發了對友人的離別之情，以及對他在讀書過程中積極向上的期望。

詩中首先描繪了中夏季節涼風習習的景象，傳達了詩人與友人的離別之感。接著，詩人繼續描繪了灃水的景色，孤煙遠樹的景象動人心弦，隔岸的江水看起來宛如千裏之遙。這些景物描寫從側麵反映了詩人內心的憂傷與離別之感。

接下來的兩句“早年江海謝浮名，此路雲山愜爾情”，詩人表達了自己對友人的理解和鼓勵。他認為友人年輕時追求名利，已經看透其中的虛幻，而現在選擇遠離江海，到山間讀書，是一種進一步追求真正名利的方式。詩人稱讚這種選擇，並表示對友人未來的成就抱有期望。

最後兩句“上古全經皆在口，秦人如見濟南生”，表達了詩人對友人的讚許和期待。詩人相信友人已經讀過上古的典籍，並能迅速理解其中的道理。他提到秦人能識見濟南生，是因為他已經具備了廣博的知識和才智。這裏也體現了詩人對友人未來能夠有所成就的期許。

這首詩詞運用了自然景物的描繪和高度凝練的語言表達，將作者對友人離別的情感和對其未來的期望傳遞給讀者。同時也表現了作者對傳統文化和知識的重視。整首詩情感真摯，意蘊深遠，是一首令人倍感溫馨和鼓舞的詩作。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《灃水送鄭豐鄠縣讀書》皇甫冉 拚音讀音參考

fēng shuǐ sòng zhèng fēng hù xiàn dú shū
灃水送鄭豐鄠縣讀書

mài qiū zhōng xià liáng fēng qǐ, sòng jūn xī jiāo jí fēng shuǐ.
麥秋中夏涼風起，送君西郊及灃水。
gū yān yuǎn shù dòng lí xīn,
孤煙遠樹動離心，
gé àn jiāng liú ruò qiān lǐ.
隔岸江流若千裏。
zǎo nián jiāng hǎi xiè fú míng, cǐ lù yún shān qiè ěr qíng.
早年江海謝浮名，此路雲山愜爾情。
shàng gǔ quán jīng jiē zài kǒu, qín rén rú jiàn jǐ nán shēng.
上古全經皆在口，秦人如見濟南生。

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