《次韻何學諭送行二首》 陳造

宋代   陳造 新詩念報答，次韵次韵陈造呫囁未能書。何学何学和诗
落筆群英右，谕送谕送原文意惟君一敵如。行首行首
窮愁疎翰墨，翻译客路費羲舒。赏析
延合青冥上，次韵次韵陈造摩研正望渠。何学何学和诗
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《次韻何學諭送行二首》陳造 翻譯、谕送谕送原文意賞析和詩意

《次韻何學諭送行二首》是行首行首宋代詩人陳造創作的一首詩詞。以下是翻译中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：
新詩念報答，赏析呫囁未能書。次韵次韵陈造
落筆群英右，何学何学和诗惟君一敵如。谕送谕送原文意
窮愁疎翰墨，客路費羲舒。
延合青冥上，摩研正望渠。

詩意：
這首詩表達了陳造對何學諭的讚賞和送行之情。他自稱寫的新詩隻是表達了一點點對學諭的感激之情，心中還有更多的話語難以表達。陳造將自己的寫作比喻為一池墨水，而學諭則是其中獨一無二的傑出人物。他感歎自己在文學上的無奈，與學諭相比顯得平庸。陳造在客路飄泊，心中充滿了思鄉之愁，與羲舒一樣旅途勞頓。然而，他仍然希望學諭的文采能夠與他的作品相輔相成，共同開創輝煌。

賞析：
這首詩以簡潔的語言表達了詩人的情感和對學諭的敬佩之情。詩人的心中有很多話要說，但卻無法用文字完全表達出來，這種情感的壓抑和無力感通過“呫囁未能書”一句表現得淋漓盡致。他將自己的文學才華與學諭相比較，自愧不如，用“落筆群英右，惟君一敵如”來形容學諭的卓越才能與眾不同。詩中也流露出詩人的孤獨和辛酸，他身處客路，疲憊不堪，思鄉之情油然而生，與羲舒相類比。然而，盡管如此，詩人仍然期望學諭能夠與他共同推陳出新，開創輝煌，這種期望和對未來的向往在最後兩句中表達得深情而含蓄。

整首詩以簡練的語言描繪了詩人的情感和對學諭的讚賞之情，通過對自身才華的自謙和對學諭的推崇，展現了宋代文人的清雅風範和對文學的追求。同時，詩人對人生的辛酸和對未來的希望也透過詩詞流露出來，給人以深思和共鳴。

* 此內容來自古詩詞愛好者，僅供參考

《次韻何學諭送行二首》陳造 拚音讀音參考

cì yùn hé xué yù sòng xíng èr shǒu
次韻何學諭送行二首

xīn shī niàn bào dá, tiè niè wèi néng shū.
新詩念報答，呫囁未能書。
luò bǐ qún yīng yòu, wéi jūn yī dí rú.
落筆群英右，惟君一敵如。
qióng chóu shū hàn mò, kè lù fèi xī shū.
窮愁疎翰墨，客路費羲舒。
yán hé qīng míng shàng, mó yán zhèng wàng qú.
延合青冥上，摩研正望渠。

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